教师的成长并不是一蹴而就的，它是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程，是一个与时俱进的动态过程。通过兴计划网络研修，期许自己把科学先进的理念不断内化，提升自我。
一、自我剖析
本人参加工作7年，作为一名青年教师，我热衷教师职业，有较强的责任感和进取心，能自觉接受新事物、新观点。通过七年课堂教学实践，积累了一定经验，但埋头苦干并不一定能取得良好效果。缺乏系统的理论学习和专业的培训，在教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在成长为科研型教师的路上行进速度很慢。我希望自己通过本次研修学习能成为一个勤分享奋的学习者、研究者、实践者。
二、研修目标
积极参与兴计划网络研修，积极探索实践研修课堂上诸位老师提出的新理念，新思路，开展教学研究活动，形成适合自己的教学理论心得等。
学会与同伴合作，向更多的前辈、专家学习，使自己的专业视野更宽广，扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。
三、研修措施
1.认真学习，把握机会。
他山之石，可以攻玉。本次兴计划网络研修学习是一次不可多得的提升自我的良好机会，我可以依据各位教师的课程查找自身的不足短板，改进不足，不断向名师靠近。
各位名师在教学实践中摸索出的科学教育理念，是非常宝贵的。所以，我要抓住这次机会，认真听课。在聆听中思索，在聆听中感悟，在聆听中有所得。
2.善于思考，内化于心
本次研修虽然是网络形式，以打卡作业小感悟形式督促教师。可是我认为，教师更应该积极主动思考，把每次听课的内容在内心问自己“这种理念是否符合我的情况?如果符合我为什么没有实践？我学到了（感受深刻）的是哪点？如何把它更好的应用到我的教学实践┅┅”。在不断的反思中，把老师的所讲同自己的情况结合，真正的内化成为适合自己的理念，指导教学。
3.广泛学习，适当延伸
我想本次的兴计划研修由于时间限制，毕竟是短暂的。但通过这个平台所产生的资源是无限的。所以，我要多渠道广泛的学习，不仅仅局限于听一门必修课或者选修课。应该通过网络、书籍等多种渠道学习，把这种好习惯延伸下去。同时广泛学习不仅仅指渠道，只要有利于自己进步的内容也要根据自己的情况广泛学习，适当涉猎与语文有关的其他领域，把自己打造成为一位博学多识的学习型教师、研究型教师。
4.实践探求，不断摸索
前面三项的努力，正是为实践积蓄力量，增加底蕴。假期的研修会随着时间流逝而进入尾声，但是把所学应用的实践中，指导自己，提高自己才更为关键。在接下来的教学中我要积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动。认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。注重对自身教育行为的反思---实践,解决发现的新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。
新征途肩负新使命，新机遇催生新希望。随着教育整体水平的不断提高，对教师教育教学能力的要求越来越高，我们不仅仅要成为技术型教师还要不断成长，成为研修型名师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
舒兰573孙永姣
