费曼学习闭环：
1.输出（输出情景最重要，不是学习时是什么情境）
2.输入
3.处理（做笔记，精简和筛选提炼信息）
4.体系（整合，打通知识间的联系，把这些知识按一定的结构组成一个体系）
5.内化（不断积累、内化，形成自己的东西）
下一步，输出，形成学习闭环。
费曼有十诫：“三不要”、“五要”、“两用”。
总结关键词：
“三不要”：不要自我设限、自我感动、售卖自己。
“五要”：要言之有物、有理有据、有价值、激情、幽默。
“两用”：用简单的话，用讲故事、举例子、打比方的方法。
把感性与理性相结合，有情有理，别人才能信服。
有刻意练习吗？口头or写作。
每次看书都会做思维导图，看了没印象，看来是我的流程有问题，我先输入，第一步应该是输出。
曾经把书中重点上传到喜马拉雅，被下架了，便再没上传过。
看书学习效果不好便听书，有时效果也不好，有时有所获，有思考总结关键词，还行。
在群里学习《学习力》《思维力》，运用过书中内容，学得慢，有所获。那次一天就学了三小节，学了一整天。那天一直都在和群里的老师交流，看怎么样能完成作业。
遇到的困难是什么？克服的办法是什么？
1.困难：目标不明确，很多问题想不清楚。
改进办法：看了关于目标的一本书，以后慢慢实践、改进。
我发现我的问题主要是why的层面没有想清楚，不知道怎么想清楚。
what和how的层面好解决，what的层面去查就行了，how的层面去做就行了。why的层面没想清楚就缺乏方向。
2.困难：理解能力不太好。
没找到解决办法。
曾经有群友截图书中内容，说大量阅读可解决理解力方面的问题。前段时间没少阅读书籍，没什么感触，就是懂得多一些了。
3.书中的内容无法实践，很多现实中的问题解决不了。
以前对费曼了解得少，不深入，通过这次学习，知道以后怎么做了。
