我们遇见的第二天，有焦灼、有不安、有美妙。仿佛每一个瞬间，我们都在给彼此留下更丰满的回忆，在时间的年轮中，成长的更加饱满。
在这一天里，我们慢慢的认识这四十多位小宝贝们，慢慢的记住你们的名字，你们的小名，开始慢慢的观察你们的语言表达能力，倾听、自理能力。看到了你们的安静，你们的“一会哭、一会笑”。以前总有人说“幼儿园老师，不就是照顾孩子的吗？”我总会站出来反驳他幼儿园老师才没有照顾孩子这么简单。
我们班的周润洋令我印象非常深刻，刚开始爸爸妈妈带他来幼儿园熟悉环境的时候，他可以很开心的跟老师打招呼，可以自己一个人玩玩具，搭好之后可以带老师过去欣赏自己做的玩具，可是这两天，爸爸妈妈送到幼儿园之后，孩子总会哭的撕心裂肺，怎么哄都没用，一不注意就会溜出去，一直喊着给爸爸妈妈打电话，我们只能留更多的注意在他身上。
爱哭的孩子还是挺多的，因为是刚来园，总需要一个适应过程，当幼儿园让他感到安心，舒适，老师给他足够的安全感，那他们应该会很乐意来幼儿园，也会爱上这所幼儿园，爱上我们。当然，我们也爱他们。
