“校规合理与否并不重要，师长的尊严、权威却不可以破，这个框框像个紧箍，紧紧的夹在学生头上，一有越轨举动，师长就念个咒，让学生得点教训，学习服从权威的重要：
一切啊，都是为了你好！”
随着现代科技的发展，学生这个团体必然会跟一些所谓潮流。相应的，校规也会随着学生的动向而有所更改，例如：
现今，各种品牌的新款智能手机铺天盖地而来，手机以其网络化、信息化的特点吸引着众人，几乎没有一个人见了不会为之心动！学生这样一个具有强烈好奇心的团体怎么可能会例外！然而，学校往往只会忽视一个事物所带来的利，而去无限地放大其弊！随之，手机便成为了学校最大的禁品！
“有些学生啊，把他的那个手机带到学校来，整天早读玩、上课玩、吃饭玩、睡觉玩，那简直是根本停不下来！严重的影响了正常的学习生活……”
校领导在师生大会上气愤地说！
这说得未免也太片面了吧！不错，有些学生的确如此，可我仍认为学校禁止手机入校的做法完全就是一棍子打死全部人的行为！你看，校领导不也都说得清清楚楚，只是“有些”学生嘛！
换言之：手机无毒吧，可有些学生他就是连这么一丁点儿的克制自己的决心也都没有，整天的那手机完全就是个游戏机，完美地向学校展示出了手机影响学习的一面！
就这样的学生，就算没有手机，他敢保证不会有别的东西出现去分散他的注意力吗？根本原因真的在手机上吗？
答案当然是否定的！那学校是不是应该什么都禁呢：有些学生真可谓是吃货，整天只想着吃，那么学校是不是就不准办商店、办食堂呢，那影响了这类学生的学习可要怎么办呢！还有的学生来学校或许只是为了谈恋爱，那么学校为了制止是不是就应该按性别来招生呢？那避免了异性恋你能避免得了同性恋吗？那又要怎么办呢！
再有，手机就真的只有坏处吗？请问学校的各位老师、领导：
“如果真的是这样，那为什么你们都随身带啊！不怕被伤着吗，那东西有好多害处的呢！”
现阶段，英语最重要的就是积累词汇量，手机上有专门有高考词汇记忆的软件；数理化上课没听懂，手机上也有在线授课的软件，这些对学生也都是有害的吗？紧张学习之余，想听听音乐缓解压力，这也都不被允许吗？难道身为一名即将参加2017年高考的应届生的大脑神经就应整日24小时紧绷吗？
再者说，我亲爱的学校啊，是谁赋予了你们那自以为很了不起的收手机的权力？
法律吗？那又请问是那一国的法律？中华人民共和国法律条文里似乎没有这样一条，有的只是个人合法财产的保护法吧！
有些学校甚至还提出了一旦发现手机，立即就地销毁的校规！
呵，你好厉害啊！
请问，你们有什么权力这么做？！
整日整日地讲着什么要我们增强法律意识，要学会用法律武器来保护自己，那学校这是要逼迫我们增强法律意识吗？这时我们要不要拿起法律武器呢，请问？
又整日整日地在讲些什么如何创新着发展科技！当代社会创新出的科技成果我们反倒不被允许使用！那请问，又要以什么样的冠冕堂皇的理由要我们去努力学习，好为你们去创新科技呢？
难道没有人觉得这个交易有点儿太公平了吗？！
“一切啊，都是为了你们好……”这是学校一贯的做派！
“呵，那劳您们费心了，我谢谢你！”
