读书的好处说不尽，往近了说，它可以帮我们解惑，解决问题，改变生活；往远了说，它是我们完成人生使命的必备工具，能带来所需的各种能力，实现人生的跃迁和生命的绽放。
读书分两种：表面阅读（被动阅读）和深入阅读（主动阅读）。
前者在阅读的时候，也在划线在做笔记，甚至写下读书心得，但过不了多久，就可能忘记了大部分的内容，好像从来没读过这本书，或者只留下非常粗浅的印象。这种传统的表面阅读，读者看似学到了许多东西，但并没有真正掌握它，更谈不上知识转化了。虽然看过很多书，似乎掌握了快速阅读的方法，实际上只是自欺欺人的偷懒罢了，丝毫不能解决阅读的根本诉求。
后者在阅读的时候，做了大量的深度思考。鲁迅先生的“读书五到”（心到、口到、眼到、手到、脑到）法就是深入阅读的方法之一。它指出：心到是讲读书时要精力集中，专心致志；口到就是读出声来，有些文章还要大声有感情地朗读；眼到指目光专注，善于观察、善于发现；手到指边读边做笔记；脑到指的就是我们要认真思考，而不是跟着作者的观点随波逐流，将自己的头脑当成了作者思想的跑马场。
我们都希望自己能够成为主动读书的人，然而这却不是一件容易的事。因为对许多人来说，思考是一件稀缺品和奢侈品，由于没有养成思考的习惯，往往不会思考或是思考不够深入不够精准。再加上要达到主动读书，需要坚持，养成习惯，这就更是难上加难。
樊登老师给大家介绍了一种主动读书的好方法——讲书。
讲解并分享一本书有“经典三问”：
1、我能否准确把握这本书真正的含义？理解这本书？
2、我能否用自己的语言表达出这本书真正的含义？且准确清楚？
3、我的表达能否让听者易于理解和乐于接受？能否被二次传播？
这三个问题是每个读书人在读每本书前都要铭记于心的，读书时，带着这些问题去读，读完先回答自己，把自己说服，才会讲给更多的人听。这种类型的输出，每一次都意味着从被动读书变成了主动读书。
这样的读书法，刚开始时候可能比较花费时间，但当读了100本书以后，你就会感到速度加快，效果变佳，而且很容易抓住重点。虽然讲书的中间环节（选择、筛选、解读、思考、验证）很耗时间精力，甚至会让人感到疲倦不爽，但这绝对值得。终有一天，你会体会到主动读书的极大好处，而这时，你会感谢曾经的积累和训练。
