第一次了解到《第三类接触》的电影是在戴维，珀金斯的《为未知而学，为未来而教》中所介绍到我们与知识的接触也需要满第三类接触的方式，我们才能更加详尽的对此类知识产生全局性的理解和开放性问题的提出。
《第三类接触》讲的是人类与外星人接触的故事，第一次接触是美国空间站的雷达检测到有不明飞行物的接近，很多观察雷达塔都检测到了这样的事件同时，都在踊跃的对信息反馈，直到各个站点都没有需要反馈结束。 而对于地面所观察到的场景是飞船的到来，人类身边周围的一切都失去了控制，镜头中最主要的是儿童的世界中对外星人的认识是“玩具”。
第二类接触，人类正面的和外星人的飞船直面接触了，最好的正面就在于，观察者被强大的飞船红外线光照“暴晒”了，男主人公，一半脸是非常红的，女主角的肩和脸都有伤害，而小孩却没有一点的伤害。 第二类接触后，小孩被外星人带走了。男主人公对外星人非常的痴迷，周围的人已经家中的人都认为他疯了一般。通过记忆他建立了外星人飞船着陆的山体。女主角也画出来了，他们约定，完成自己想要的，男的想证明自己看到了外星人，为了能够证明自己所见到的是真实的，他踏上了寻找之旅。女主角为了找回自己的儿子，也踏上了一系列的寻找。
第三类接触，是他们通过各自所得到的信息确定了外星人的非常即将登陆的未知在哪？男主角，和失去孩子的妈妈，还有国家科研人员正面的和外星人正面接触，曾经失去的人类，突然从外星人的飞船下来了……
第四类接触：这部电影作者没有说出来，通过其他的电影可以了解到，外星人与人类产生了分歧……
如何把书本上的接触，运用到生活中去？
第一类接触：再无意间发现，没有产生疑问，觉得顺理成章一张，很正常事件。
第二类接触：对新颖的东西产生了兴趣和好奇。大脑中不断着浮现，千万的为什么，以至于痴迷而恋恋不忘。
第三类接触：正面接触和认识事物，发现更多新的东西产生，从而产生了另外的好奇，为这样的好奇去更加投入的追寻。
多类接触：如果想要对第三次接触有更多的了解，需要有提出更多的开放式的问题，对于这些问题去追寻答案。把这类答案用于更多的生活中，解决生活中的问题。
