【原文】
有些情况下不进行课题分离而是干涉别人的课题会更加容易。例如孩子总是系不上鞋带，对繁忙的母亲而言，直接帮孩子系上要比等着孩子自己系上更快。但是，这种行为是一种干涉，是在剥夺孩子的课题。而且，反复干涉的结果会是孩子什么也学不到，最终还会失去面对人生课题的勇气。阿德勒说：“没有学会直面困难的孩子最终会想要逃避一切困难。”
【核心概念转述】
对于孩子，我们要进行课题分离，这样能培养孩子直面困难的勇气。
【个人体验】
最近看了课题的话题，一直在思考我家大宝不太敢直面困难是因为我做的太多了，妹妹没出来之前，只有他一个孩子，6个大人，啥都是大人帮着干的，到现在每天吃饭很多菜都是我们帮忙夹的。比如每天上学的书包都是我帮忙整理的，铅笔是我削的。
我们一直在干涉他的课题，导致他不独立，不敢直面困难。
打算先一点点的培养孩子独立，他自己的课题让他独自承担，每天让他自己整理书包，这是开始的第一步，每天夹菜让他自己夹，第二天要穿的校服让他自己准备好等等。
【行动指引】
从每天的日程中准备一个清单，分清楚哪些是孩子的课题，让孩子独自面对，但是告诉他，无论什么时候需要帮忙，我都在他的身边，我可以提供援助，但是我不会帮他做好。
