我是南京博赞思维导图管理师认证班T7班郭倩扦
我相信在自己能力范围内尽全力去做,必有惊喜!
指导老师:汪志鹏 童栎程 李凤艳
目的:向朋友推荐最值得去的旅游地
检视:思维的结构性和逻辑性
感受:连续两年都自驾去徽州,觉得徽州太漂亮了。画导图时把它们做功能性的联系,觉得思维清晰了很多,画到后面大概知道自己该怎么联系这不同的模块,可是已经画成这样了。这也正是实战时候带来的思维突破。
优化:全局观可以是先做构架,而不是画着画着觉得还可以做更多改进。中心图用时多,光是想怎么表达就想蛮久。
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