12月16日星期三。
关于自我价值低这个话题其实我早就有感觉了。这两天听到老师的课程，我有种豁然开朗的感觉，为什么孩子一直没有太大的自信心，有些自卑。从小学四年级以后他就说觉得自己不够好，不够合群，升入初中以后更是直言对班主任老师说，觉得自己不是个好学生。
当时作为家长我们都很奇怪，也觉得为什么这个孩子年纪小小就会有这些不好的感觉呢，觉得自己当时也没有打击他的自信心，也没有批评他的成绩，为什么他会这样感觉不好呢？
今天听了老师的课程反省了一下，我们作为家长的言行，确实是在不知不觉中对孩子的成长造成了很多的伤害比如说小学一二年级开始就对他的学习，生活习惯过于的在意。从我们家长的角度出发，一味的要求孩子要有良好的学习习惯和生活习惯。作为家长我们就像道德模范的橡皮擦，觉得只要把孩子身上的缺点擦掉，剩下的全是优点。这样的想法和思维模式，在如今看来是多么的无知和可笑，但是这种想法和模式却是我们前辈或者是上一代的人留遗留给我们的教育观念。
在小学的时候，我们对孩子的教育思路一直都是家里面要有一个人说了算，所谓民主：家长是主，孩子是民。孩子必须无条件的服从家长的指挥和指令。我们很少给孩子正面的表扬和鼓励。
在如此高压和紧张的情绪下，孩子当然也早早的就出现了一些压抑情绪和逆反的心理。变得性格压抑而容易冲动暴躁。对长辈和父母的关心以及关爱，有时候都不分好坏的一概否决。弄得我们不知所措，孩子是觉得这是孩子性格怪，就没有想过这一切其实都是大人的不当教育方式和观念给孩子造成的伤害。
今天我终于明白这个现象，就是孩子的自我价值感低的典型表现。好的事情不敢去憧憬，觉得自己不配。不好的事情自己又不能接受。所以孩子的状态总是反反复复起起落落，自然在学习上也是这样反复，在为人处事上也会表现的让人琢磨不定。
而现在我学习了课程明白了，作为家长来说，一定要稳定自己的状态，保持高的能量，并且把自己的高能量和良好的情绪传递给孩子，让孩子感觉到爱和关怀。对于孩子的言行要及时的表扬和感赏。对于自己的情绪和言行要经常对照和反省，不断的修炼和提升自己的心。人赤手空拳，来到这个世界上心是唯一的武器。
感赏孩子在经历过我们这么多年的打磨以后，目前还能保持这个状态，我其实真的觉得很满足了。
感赏自己一直认真学习老师的课程，不断的对比和反省自己，在自己的生活和对待孩子的教育方式上，有了很多的改变和提升。
感赏老公对我的学习，以及对孩子的教育方式的支持和接纳。
希望通过不断的学习，让自己素质和教育水平都不断的提升，保持在一个对的状态。
希望老公也能够在我的影响下更加的接纳和表扬孩子。
希望孩子能够感受到我们家长的爱和耐心，终有一天找到他自己想要的生活和方向。
