今天我给孩子们上课的时候有一个小细节，那也算是灵机一动的一个小创意吧！那就是在我给小孩儿子们用PPT讲莲花、荷花和睡莲，它们之间到底有什么联系和区别时候，为了让她们加深理解和课堂的趣味，我突然想起何不让她们做一个小游戏。
荷花也就是莲花，荷花中间是有莲蓬的，而且荷花是高出水面的。睡莲就不一样了，它是紧贴着水面的，而且它中间没有莲蓬，它晚上是合着的，白天是张开的。今天因为天气不好，上课只来了五个同学，我就让他们手拉着手围成一圈。我说：“老师想看到一朵睡莲。”小孩们特别配合，他们马上手拉着手蹲到地上，因为要跟“水面”贴近吗！我又说：“老师希望看到一朵亭亭玉立的荷花。”一边说，我的脸上还做出期盼状。孩子们儿马上就站起来这样显出高出“水面”很多。其中一个小女孩兰茵，我让她站到了中间当莲蓬，她她很乐意。然后我又说：“老师想知道晚上睡着了的睡莲是什么样子。”他们立刻就把他们的圈子变小凑到一起蹲下来，把头深深的埋下来。我接着说：“老师很好奇，白天的睡莲张开眼睛了吗？”他们马上又把这个圈圈的范围扩大模拟花开.......
啊！我觉得这些孩子们真的好可爱，你教给他们什么他们理解了，他们跟你配合的就会特别好，而且他们也会特别开心。然后我又说：“有一朵荷花开败了，花瓣都飘落了，只剩下中间的莲蓬了。”话刚音儿刚落，圈外围的小朋友们立刻就都躺倒或蹲在地上了，模拟花瓣离开花朵，就剩下中间一个女孩儿兰茵站到那儿，她知道自己是那个莲蓬所以一动不动。我开心走上去一把抱住她，装着贪吃的样子说：“哎呀，这么一个大的莲蓬啊，里边有好多的莲子呀，我要吃，我要吃！然后我就用手指头挠她痒痒，假装在抠莲子，她咯咯咯的笑了起来，孩子们也都开怀笑了。
我觉得今天上课的这个环节得特别有意思，孩子们彻底明白了关于荷花的一些常识。再说，夏天最美的花朵就是荷花呀，我相信孩子们今后见到荷花不会熟视无睹的，她们会有一个美好的印象在心里长存。
对了，再加一句题外话，荷花也是古人口中的芙蓉花，《红楼梦》里的晴雯就是芙蓉花神，统管百花呢！宝玉写的《芙蓉耒lei》就是为她而写的。
