从小到大我特别羡慕阅读量大的人，羡慕把阅读作为兴趣爱好的人。而我至今没读完《红楼梦》，只看《读者》、《青年文摘》等杂志，喜欢短小精悍又富有人生哲理的故事。这么多年，我给自己贴的标签是不爱读书，一直为没有阅读习惯而遗憾。
然而，今年11月参加了Grace的高效阅读营，Grace的阅读观对我的冲击很大，颠覆了我对阅读的狭隘理解和认知偏差。原来阅读不是我想象的那样。
01/
阅读不只是读书
阅读不只是读“书”，还包括阅“人”、阅“风景”、阅“电影”等多种元素。阅读也不只是用眼睛看，还包括耳朵听、鼻子闻、心感应、身体表演。我们通过“阅读”一个人的外表、装扮、言行和经历可以获取很多信息。我们在看电影的过程中可以欣赏到未曾过去的地方的风景，体验剧中人的经历，会感慨会憧憬。只要打开自身的敏感器，宇宙万物都是“书”，都可以“阅读”。
在生活中我是个会察言观色的人，喜欢听朋友讲书中的经典句子和作者的观点；喜欢观察同事的做事方式；喜欢和不同行业不同性格的人打交道，感受不同的思维视角。哦，原来我也是个爱阅读的人。
02/
不同的书有不同的读法
一直以来被老师教育的读书方法是，端正地坐好，打开书本，从第一页第一个字读到最后一个字，不能跳读漏读。当读得很累读不下去的时候会自责，会羞愧，这么好的一本书我怎么就静不下心来读呢？
Grace说，书不是皇帝，不用“供”着，不用一个字一个字认真地从头到尾地读完。书要分类，不同的书要区别对待。小说、文学作品是要从头到尾慢慢读的，不然情节读不清楚。干货类书，比如《跃迁》、《精进》、《有钱人和你想的不一样》等根据阅读目的快速阅读。可以先扫读目录，看到自己想了解的内容在第几章，直接跳到那章节，读完后问自己困惑在书中找到答案没有。根据二八法则，书上80%的重点在20%中。不用患得患失。
03/
书看了记不住是因为没有明确阅读目的
我以前经常读完一本书，觉得这书真好啊，非常精彩。推荐给朋友，朋友问我书中讲了什么，我说不出来了，只会说你自己看吧，干货多多。
Grace 说这是因为没有明确阅读目的，没有带着问题去阅读。读书不该是被动的，而是主动的。假设自己是皇帝，遇到了一个问题，有了困惑，把“书”当臣子，喊书来解惑。把书推荐给朋友的时候也不用面面俱到都介绍，说几点自己感受最深的就足够了。同一本书，不同的人感受不同，介绍的点也自然不同。以前我总想全面阐述作者的精髓，导致什么也没抓住。
04/
构建阅读目的前应建立问题清单
相信很多人爱买书，买书的速度大大超过读书的速度，从而家里囤着一堆书，看着焦虑。买书如山倒，读书如抽丝，我也是其中之一。一直以为是由于时间少，没时间读。
Grace说读书慢源于阅读目的不清晰，阅读目的不清晰源于没有构建问题清单。在生活中，我们应该做个有心人，收集遇到的问题。当听到有人推荐相关书籍时再下单。当然，我们也可以带着问题去找书单，进行主题阅读。读书是主动行为。读书是为了解决我们生活中存在的问题，让我们生活得更好。所以买书应有针对性和目的性，不可大家都说好就去买，特别是不好知道好在哪就急急忙忙地下单。
05/
输出方式是多样的
读完一本书，要写读后感。读后感的方式多样化。不一定非要是写读书笔记。也可以是表演，还可以做演讲。比如，育儿书上介绍的方法，可以和孩子像话剧演员一样表演出来。只要自己亲身体验过的一定不会忘记。还可以在荔枝、喜马拉雅等平台上，假装自己是播音员，说出自己的读书体会。听到这里，我脑洞大开，输出方式原来这么多样。一直以为我就把输出和写写写划等号了。
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建立阅读习惯并不困难
在Grace高效阅读营的21天中，我坚持每天阅读并写读书笔记。共读了九本书，写了读书笔记一万多字。发现阅读很有趣，坚持每天阅读并不困难。2018年，我计划实践1年读100本书，和阅读成为好朋友。
END
怀左写作第一次作业
