2019年7月，我参加了互加计划。学习了教育信息技术2.0计划，通过学习我认识了许多软件，收获很多。
第一，PPT课件的制作。
每次教学都会使用课件，课件也只是课堂内容的简单呈现，一直想突破自己，没有找到合适的方法和途径。通过这次学习，我掌握了PPT课件的制作方法和制作要领。尝试着给之前的课件进行修改，这次开学我就应用了，课堂教学效果很好。感谢老师的辛勤付出，我成长了许多。
第二，跨学科教学思维。
感谢思思老师的辛苦付出，学会了跨学科教学思维。 讲述了关于蚕宝宝的内容，进行了多个学科的跨学科教学。教学当中涉及了美术，语文，科学等等。我得到了许多启发。做为一名英语老师老师，在跨文化交际当中，更应该注重跨学科教学的重要性。比如说我在进行阅读教学当中，可以适当的介绍英国的文化，涉及到一定的地理知识，大大的调动了学生的积极性，学生兴趣很高。这不仅拓展了学生的知识面，还提升了教师的基本素养。使自己成为学生心目中最棒的老师，是很有成就感的。
第三，思维导图。
以前就接触过思维导图这个词语，但是在教学当中应用的却很少。通过本次学习，思维导图的用处和制作方法。思维导图特别适用于复习课当中。将所学的知识按照逻辑性进行归纳，有利于学生的记忆。对于学生成绩的提高有很大的帮助，特别看好思维导图在教学当中的应用。我一直坚持下去的。
这一个多月的付出，没有白费。所有辛勤的汗水都会化作以后教学当中的动力，这次教学培训活动，我收获了很多最后。除了上面提到的PPT课件的制作， 跨学科教学，思维导图的应用等等，我学会应用了各种小程序。比如说爱听写，作为一名英语老师，有助于课后学生进行英语单词的拼写，帮助家长有助于学生的课后听写。这样起到了很大的监督作用，周五六周日的时间也没有荒废。这样对于周一到周五的教学有很大的帮助，英语教师的教学也轻松了许多。我的教育信息化技术提升了许多，这对我今后的教学有很大。感谢所有专家团队老师的辛勤付出，您们辛苦了！谢谢！
