亲爱的家人：
大家好！第三周开始天气渐渐变暖，让我们真正感受到了春天的到来！第二周已经带领孩子们去西区看了迎春花，孩子们已经感受到了迎春花第一个向大家报告好消息了：春天来啦！第三周我们又组织了一次有计划的“大自然的课堂”。
在《苏霍姆林斯基教育学》中说到了：到大自然去的每次游览就是一堂思维课，一堂发展智力的课。儿童大脑的自然属性要求，对他的智力培养须在思维源头
孩子们带着无比兴奋的心情乘坐校车来到了我们的目的地。一进一进游园孩子们就叽叽喳喳起来，原来他们看到桃花开了！“老师那个小圆球是什么？”原来是花骨朵，有同学开始解释“它长大之后就成花了。”远远望去柳树的枝条也开始发绿了，就要抽出新的芽芽了。
排着队有秩序地走在游园中，途中偶遇两位吹萨克斯的阿姨，孩子们听完后不约而同的响起了掌声，有几个蒲公英还称赞阿姨吹的很棒，我告诉孩子们称赞别人也是一种美德。
一路上一直听到孩子们惊喜的发现：嫩芽芽、小草宝宝、柳树姑娘的辫子……一双双发现美的眼睛，只有走到大自然当中才能实现。这就是苏霍姆林斯基所谓的思维课吧！我们一起拿出晨诵资料诵起了《春妈妈开门》《春天多美妙》，站在春天的大自然️我们一起诵读和在教室里诵读感觉是不一样的！
游园中的攀岩吸引了孩子们，多好的体育课呀，正好我们的体育老师也在，告诉完孩子们注意事项后孩子们就蜂拥而至，一个个开始挑战攀爬，有几个同学不会爬，王老师就一步一步地教起来，丁冉、星如、钰涵……几个女孩子不敢爬，我和王老师就一直鼓励，王老师手把手的教。最后星如高兴的跑来告诉我：“老师，我会爬了！”还有爬上去下不来的，这时我就告诉孩子们要挑战自己内心的恐惧，你一定能行的！是呀，生活中处处充满挑战，是迎难而上还是退缩！需要我们大人引导孩子学会勇往直前！
攀爬结束，想让孩子们停下来休息一下，可是分组坐下来之后，每一个小组竟然自组织起来：讲故事、唱歌、读绘本故事、丢手绢……哈哈，小伞兵们学会团结合作啦！
看到孩子们玩得这么开心，我和王老师也赶紧加入进来，跟着孩子们也回到童年玩起了老鹰抓小鸡的游戏。该回学校了孩子们依依不舍，路途中，在这个充满生机勃勃的游园里颖河旁回荡起了慧润阶梯小学的校歌：苍穹遥遥，颖水泱泱……
亲爱的家人们，在春天这个美好的季节里，多带孩子走到大自然当中吧！大自然是孩子最好的思维课——蓝天下的课堂。
您的朋友：于向雨
2019、3、9
