今天早晨刚到教室门口，班里有个男孩就向我走来，告诉我：班里小超说，小亮喜欢三班的小女孩子小冉。
那告状孩子的神情就像别人做了一件见不得人的事。其他孩子也嘻嘻哈哈的，一副不好意思的样子。被说的男孩小亮更是羞红了脸，一个劲地说：我没有，我没有……眼泪在眼睛里打着转，看得出拼命忍着不让眼泪掉落下来。
我看了他这个样子很是心疼。升入二年级以来，时常听到孩子们说谁喜欢谁啦，我班有，其他班也有。
通过孩子们的言行以及神态，他们觉得喜欢，一个小男孩喜欢一个小女孩或者一个小女孩喜欢一个小男孩是一件不好的事情，难以启齿的事情，也许是受电视中爱情剧的影响。
我心里沉甸甸的，小孩子哪里来的这么些歪门邪道的想法呢？喜欢应该是很美好的事情，被人喜欢是幸福的呀！
在这个年龄阶段的孩子是非观念不强，还没有形成正确的价值观、人生观，很容易误入歧途，造成心里阴影。
有必要让孩子正确认识喜欢，并且去喜欢正确的，喜欢美好的、善良的，我要给孩子们揭开喜欢的神秘面纱。
我询问了小亮：你为什么喜欢小冉。小亮羞答答地告诉了原因。我说：你喜欢的对，这样的女孩我也喜欢，任何人都会喜欢的。
我分明看到小亮的眼睛里闪动着喜悦的光芒，露出灿烂的笑容。
第一节正好是我的语文课，何不就来谈谈喜欢这个话题呢？
但我觉得不应严肃，应该在一种融洽轻松的氛围中去进行，不要让孩子觉得是回事，本来这种喜欢就是正常的嘛！此喜欢非彼喜欢啊！
我说："孩子们，自从你们升入一年级，我就非常喜欢你们。特别是***和***……（都是女孩的名字，我特意的），为什么那？因为她们爱学习、爱读书、尊敬老师、有爱心啊！这样的女孩你们不喜欢吗？就像周妍，升入一年级后，有一次下课，她给老师端来一杯水，对老师说，老师您口渴了，喝口水，老师多么感动，还有前些日子老师嗓子哑了，她送给老师一幅画，祝老师身体健康，这样有爱心的女孩，老师怎么能不喜欢呢？其实告诉你们一个秘密，老师在上小学的时候，也喜欢漂亮的、优秀的女孩，这没有错啊！优秀的孩子人人喜欢，现在我们就来说说，男孩喜欢哪个女孩，女孩喜欢哪个男孩，好吗？
孩子们都有点不好意思，你望我，我望你的。
我对小亮说：同学们说你喜欢哪个女孩来，你告诉他们，你为什么喜欢，好吗？
小亮脸还是有点红，说：我喜欢三班的小冉，我们幼儿园就在一起，都是菠萝班的，小冉有一次借给我橡皮用，所以我喜欢她。
呵呵，多简单的喜欢，如此而已！
我说：孩子们，小冉帮助了他，所以他喜欢小冉，这有错吗？难道不应该喜欢吗？
孩子们异口同声地回答：应该喜欢。
我高声说：那还不热烈鼓掌吗？小亮是个多么懂感恩的孩子啊！
教室里想起了热烈的掌声，是啊！这是多美好的喜欢，应该得到支持表扬！
我兴奋不已，趁热打铁：还有谁喜欢谁啊？和大家分享一下你的喜欢。
孩子们兴致高涨，纷纷举起小手，一个劲地喊着：我来说，我来说……
现在轮到我行使权力，你们求我啦！
我让一个漂亮的小女孩起来说，这个小女孩一连说了三个她喜欢的小男孩，还有喜欢的优点。
就这样接连不断地站起来说，说得尽兴，听得投入。
是啊！美好的事物人人都喜欢，何况是美好的人呢？哪个年龄阶段，谁没有三五个喜欢的异性呢？
这是人之常情嘛！喜欢、被喜欢都没有错。让我们尽情地去喜欢自己所喜欢的吧！
