文章写了8000多字，不多不少。但写完脑汁已枯竭，还要想一个好题目，实在太难，就直接引用了一个知乎话题作题。似乎也很恰切。

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一是分享思考，二是分享技能，愿你知行合一，做个独立自强的人。

序：

早上得知“期中考核”不急着交，那就得空写一篇英语学习的文章吧，这个话题也是自己一直想写的，也是给自己定下的一个任务，今天就作个交代吧。

英语学习是一个老话题了，很多人都绕不开。

大学毕业了，到了大学快毕业以及研究生这个阶段，要学习一门新的东西，特别是在语言上面下功夫，是越来越力不从心，遑论说那些工作的同学了。比如，我之前就想把日语再捡起来，再学点法语。但确实是觉得越发困难。当然，也不能一棒子打死。今天写这篇文章，主要受众是想传递给年级低一些的“同学”（因为你们还有时间窗口）以及还想继续把英语学好的“胖友”（因为你们带着更多实用性的目的）。本文主要就英语学习谈一些看法和操作建议，如果你想开展其他语言的学习，我想也能对你有所启发。

在深入话题之前，我还是愿意先探讨一些跟英语学习相关的间接问题。

很多人都会问，为什么学了10几年英语，连考六级都要考几次才能勉强通过？到底怎样才能把英语学好？我想问提出这些问题的童鞋们思考一下，我们为什么要学好英语呢？在你眼里怎样的外语水平才算好？我想先回答后面两个问题，再具体回答一下提高英语水平的方法。

一、为什么要学好英语？

一千个学英语的人有一千个答案！有些同学认为，能否学好无所谓，只要能过四六级就行，因为这是一个跨入社会的基本门槛和对英语学习做诀别的结业证明。但既然看到这里了，我觉得你不应该是这种类型。正因为你有所谓，你不满足自己目前的水平，你才想学好（相比过去学好一点）。但是你的这种要学好英语的目的又是什么？有些人是为了刻意的目的，达到专门的目标。我见过有人学好英语是为了泡妞，所以他专门练几篇经典的演讲和几首英文歌，在需要的场合去展示自己，一夺芳心，然而你让他唱别的英文歌或从你的精读课上找篇文章给他，他读起来会很吃力。我的程序猿童鞋也在拼命学英语，因为代码的世界都是英文字母建构的，他说很多程序猿英文不好，边敲代码，边翻英文字典的情形很常见。我也有同学自己接外贸单子，但是商务信函如何措辞需要不断斟酌，令他焦头烂额。

他们都问我：学好英语，有没有捷径？

当问出这个问题的时候，说明他对自己不满意，是因为他本可以学好。只是现在来不及了。中学和大学时光一去不复返，最好的提升机会过去了。人是离开学校越久，越觉得学校时光珍贵，越觉得当时应该好好多学点知识。就像人们总是感叹生命中流失了很多机会，自己本可以把握，只是当时已惘然。而这种惘然，成了一种群体常态和谈资。就拿买房来说，多少人悔恨没有早上车是一个道理，但，你早干嘛去了？

昨天跟一个做地产中介的朋友聊天，说起成都楼市。原话：“16年我们是求着人买房都不买，那时候就算价格跌下去也没人买。中国人只买涨不买跌”。一句话：现在后悔没用。只能找捷径了。

再回到英语这件事，归根结底：对于大多数人来说，实用还是大于热爱。个人经验，凡事为着实用的目的，总是有捷径可寻，而捷径总是相对的。

前面的几个栗子。为了泡到妞，学好几首英文歌在KTV能帮你在喜欢的女生面前增色不少。买一本牛津字典，敲代码的时候现学现用。买一套高级商务英语写作课程，抱歉信、询盘信、收款函，推销函、邀请函信手拈来。这些都是非常实用的捷径，难道不是吗？都能帮你解决实际问题，现学现用，再没有比这更捷径的方法了，除非找人代理。但是呢？这种方法对你的英文基础和水平提高是极其有限的，只能解决一个面向的问题，不能妥善协调整体英文水平的提高。所以，还是好好打基础吧。只要你决定要学了，什么时候都不算晚。权当胡适的话做勉励吧：“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”。

现在，我也回想一下，自己为什么学英文。仿佛我也说不大清。可能是我高中时候，当过英文课代表给了我一种心理上的自信；可能是高一时候外教夸了我，增长了把英文学好的虚荣心；可能是父母觉得英文好可以进外企；可能是老师说你底子不错读英语专业吧。总之，在我踏进英语专业之前，我是没有认真想过为什么要学好英文的。后来专业研修期间，我终于认真思考了一下这个问题。我觉得语言不止于实用，还很美，语言是一门艺术。当你掌握了它，你其实可以创造出艺术的生活。这就是语言的重要性。语言提高你的创作力，想象力和理解力。国关的童鞋都应该知道，目前的世界，其实是英文构成的世界。英文已经渗入到你进一步发展的方方面面，作为一门工具，你不掌握，你就很难深刻认识这个世界，更别说如何跟这个世界接触和交流了。

二、英语学成怎样才算好？

我个人认为，可以通过一般标准考核，比如六级600分，专四专八优秀，雅思7.5，你的英语水平就真的很不错了。毕竟考一考，还是很有效的。有些人做某些事有天分，在语言学习上面也不例外，但是那些真正取得可观成绩的人，大多还是努力的结果。因此，如果对语言学习有天赋、有兴趣且热爱，也不能盲目自信，一样需要努力。而一些列考试的好处就在于，它很少考验一个人的智商，它更多是考研你的努力程度和积累。因此，如果一个人够努力，积累和钻研够深，他的语言水平自然不会差。如果你觉得自己学一门外语学的不好，姑且回想一下自己的努力程度何如？其次，训练是否科学？

说了这么多，我们不妨来自测一下英文水平。

比如，可以运用“通用欧洲语言参考框架——自我评定网格”（Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)），来自测一下。

看不清的，请自动跳到网站：https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-2-cefr-3.3-common-reference-levels-self-assessment-grid，选择英语标准。你能达到B2我就觉得已经不错了。如果你觉得你卡在某一个水平了，那恰好能说明，你的问题出在哪里？这样有利于认识自己的情况以及下来更好地规划自己的学习。

另外剑桥、外研社等都有官方的英语水平自我测试。大家可以直接去网上http://www.cambridgeenglish.org/tw/test-your-english/测一下。大胆去测一下吧，我相信大家现在的水平，离马云肯定是望尘莫及，但是甩掉雷布斯应该没话说。

三、如何提高英语水平？

接下来就具体讲一下英语学习。

之前用过的ppt，直接端上来了。说句俏皮的话，“keep calm and believe socialism”，人们都说学英语要在英语的环境或语境中才能习得，这话没错。但是多少人有这样的条件呢？所以，在社会主义的环境里，我们一样可以学好英语的。请相信我：最好的捷径就是打好语言基础功。一切领域的四两拨千斤，都是基础功打好后才存在的。

所以，我还是从听说读写几个方面来具体谈吧！

我认为在英语听说读写译几个方面，最重要的，最实用的是阅读、口语和写作能力。你能伏案阅读英文文献，并且能理解它，与外国人交流能操一口流利的英语无障碍，能写英文评论或文章。你的英语水平就足够受用了。听力和翻译？不用担心了，当你把前面三个能力提高了，这两项是副产品，自然也提高了。

（一）如何提高阅读能力？

——谨记：阅读的目的是理解

什么是阅读能力？有人以为做阅读题的速度快，就是阅读能力。这是极不恰当的！语言功夫是要打基础，是要多练习，但绝不是题海战术。好的阅读能力其实是好的理解力。当你面对的材料，你一目十行，但是你能理解它什么意思，阅读的目的就达到了。我们要培养的是理解能力而不仅仅是阅读速度。

我倡导一种通过多阅读，多深度阅读，不断反复阅读的方法来真正提高词汇量和理解力。通过多阅读，让我们在实际的语境中不断学习新词汇；通过深度阅读，让我们掌握正确使用新词汇进行表达的方式；通过不断反复阅读，让我们经常能巩固自己学习过的词汇与表达，实践“温故知新，可以为师”的真理。衡量英语阅读理解能力的两个要素：词汇、语法。这里的词汇可不仅仅是指一个单词，它包括单词，和由单词组成的固定短语、习惯用语、谚语俗语、流行用语等。语法虽然刻板而令人生厌，但简单的语法完全可以在短期内掌握，一旦学会，终生受用。词汇虽然易学，但英语词汇量非常庞大，又存在一些与单词字面意思完全不同的习惯用语、俚语等，这往往令人难以捉摸。说到底，提高英语阅读理解能力的关键，还是在于平时多阅读，多深度阅读，不断反复阅读。

有些人抱怨说：“我已经坚持做了很多阅读题了，怎么考试时英语阅读理解成绩还是没有提高啊？”。那你不妨先问自己三个问题：

1、坚持了多久，学习了多少篇？如果只是区区几十篇，连100篇都不到，怎么能够就指望阅读能力会有显著的提高呢？

2、平时阅读只是走马观花？走马观花似的阅读，仅能帮助你扩大知识面，对语言能力的提高作用不大。这就像你看了非常多的好莱坞电影，但英语水平却没有提高的原因是一样的。因为你只是沉迷剧情而己，根本算不上学习。

3、是否看完就扔？看完就扔，扔了必忘，忘了就是白学！应该经常去复习，以克服遗忘。

在阅读的过程中，要做好记录，把（1）不理解的单词；（2）不理解的短语；（3）不理解的语法；（4）不理解的句子，整理好放到自己专门的学习笔记。有利于你温故知新。

还记得高中时候老师建议要整理错题集吗？一样的道理。

（二）简单掌握英语基本语法

本科时候有个师兄考到北大去了，很多人就去问师兄怎么学的。很多人都想知道捷径，好像知道捷径之后就能考上985一样。同学们问师兄，你的专四专八都那么优秀，你的语法怎么学的，师兄说，“我不学语法”。同学们，瞠目结舌，不学语法？改错题怎么做呢？师兄说，“多练、多反思、多对照”。后来我去他宿舍，我看到打印店那种A4纸，他为了做翻译，买了100张A4纸，前前后后全是翻译痕迹，找不到一点空白。那一刻我知道，我考不上北大，单单就努力程度而言跟别人都是天壤之别。但是并不是说不用学语法，我们仍然需要掌握基本的语法。会分析句子结构，学习语法是为了提高你对英文的理解力和表达力。

怎样掌握基本的语法呢？我对学习语法的建议是：如果你语法不好但语感很好，那么简单了解下各种语法现象是怎么回事；如果你语法不好语感也差，那就系统地学习一套简明语法教程，但不要急，坚持每天学一个语法知识，然后在日常阅读中体会各种语法的运用。

下面是希望你能够掌握或了解的基本语法知识：

1、掌握主语，谓语，宾语的概念；掌握名词，动词，形容词的概念（如果不掌握这些，那英语字典都没法用了）；

2、掌握动词不定式/过去式/现在完成时态/现在进行时/现在完成进行时/被动语态用法；

3、掌握形容词的比较级和最高级用法；

4、掌握助动词can/may/must/should/will/would用法；

5、掌握如何用who/where/when/what/构建疑问句；

6、了解that/which/those引导定语从句（定语从句：相当于形容词，不过这个形容词是由一个句子组成的）；

7、了解could/should/if/wish/hope引导虚拟语气句子（虚拟语气：虚拟的，不是真实发生的，在中文里就是像这样的一些句子：我过去本应该怎么怎么样，如果过去什么怎么怎么样，希望你将来能怎么怎么样）

当然，语法书很多了，张道真、赖世雄、薄冰的都很经典，很系统。如果你只想大致地搞懂语法，我觉得一本张满胜的《英语语法新思维》差不多了。

（三）精准英语发音模仿训练和提高口语

我们在听外国人讲中文时，经常觉得很别扭，因为他的发音和语调实在是很有特色。同样，中国人在讲英文时，在英语母语国家的人听来也可能会十分别扭。而且，很明显的，山东人讲英语是山东腔，四川人讲英语是四川味。其实提高口语、听力和发音最重要的是要有合适的语言环境。如果你自己发音不标准，你听别人讲时，你怎么区别何为纯正呢？

如何避开母语与方言的影响，讲一口标准的英语？下面给出一个可供实践的有效方法——发音模仿训练。这顾名思义是要通过模仿他人的标准发音来训练自己的发音。那么模仿谁的发音呢？一定要选择好学习材料。

比如，美国之音（VOA）有档英语节目叫做Special

English，中文常译成“VOA特别英语”或者“VOA慢速英语”。在VOA Special

English节目里，主持人用清晰、稍慢的语速进行播音，让你能完全听清每个单词的发音，这类似于我们听赵忠祥解说“动物世界”的感觉。所以，VOASpecial

English节目就是优秀的发音模仿训练教材。可可英语、恒星英语网有很多资料，请自己去下载。

下面是具体的实践步骤：

第一、发音模仿训练步骤

1、下载节目文稿和MP3录音。从“VOA Special English”栏目下载一篇节目文稿和配套MP3录音；

2、准备给自己录音。打开你下载的节目文稿，同时让电脑录音软件（或者录音笔）处于录音准备状态，打开节目MP3录音，把播放进度设置在节目文稿正文开始处，并暂停播放；打开电脑音箱，音量调的稍大些，使通过音箱播放的声音也能被很好的录下来；

3、开始录音。按下开始录音键，大声朗读正文第一句，如果第一句太短，你可以选择一次性念两到三句。念完后，播放节目MP3，直到主持人念完你刚才念的句子，按暂停按钮。这样，你自己读的和主持人读的都被录进电脑（或者录音笔）。接着刚才句子继续往下念1-3句，念完后再播放节目MP3录音，一直这样重复下去，直至整篇文章念完。录完后，整个录音就是你说一句然后主持人跟着你说一句的效果；

4、反复循环播放录音。循环播放自己的录音，并认真辨别你的录音和主持人的录音在单词发音和句子升降调、轻重发音方面的不同，对于发音不准或者语调不正确的地址，请在节目文稿中做上记号，提醒自己下次朗读时注意；

5、保存录音文件。创建一个专门的文件夹，用来保存你的学习成果，这些学习成果包括：录音文件、做了发音标记的节目文稿等，以便于以后复习时使用。

第二、选择生活化的，无中文字幕的影视剧集。

比如，《老友记》）就是很好的生活类剧集。全剧共237集，每集大约20分钟左右。当然了，你也完全可以根据自己的情况，挑选其它的影视节目作为学习内容。最后，无论你选择了什么影视节目，请确认这是个英文字幕版（适合于英语中级水平，参考CET4-6的水平），或者英文无字幕版（适合于高级水平，参考TEM4-8的水平），不要挑中文字幕版。

然后，制订长期的学习计划。刚开始，你可能学习热情高涨，通宵达旦学习这些影视节目，这种自我摧残的学习方式很少有人能坚持超过7天的。若有恒，何必三更眠，五更起。我建议你首先根据自己的学习和工作时间，制订一个合理的学习计划。比如每两天学习一段，一天学习，一天复习，基本上每天花60~90分钟就可以了，至少坚持学习100天。每天练习的时间坚决不要超过120分钟，因为过高的学习强度，常让学习过程变得索然无味，无法长期坚持，最终导致放弃。

第三、找人练口语啊，帮忙纠正

学习一门技能，不能光靠自己。我们学东西有个倾向是试图自己掌握，但是有个学会的人帮助可以节省你很多的时间和精力。找个好老师，他会告诉你什么是重要的，使你不至于在不重要的事情里面打转。想想自己以前是怎么学语言或技能的。是不是一开始走了很多弯路？有了师傅的帮助，再学是不是就可以避免很多你犯过的错误？要想更快掌握东西，第一步就得去请教这个领域做得最好的人，然后按照他开辟好的路走下去就行了，等你到一定水平了再走自己的路。有了好老师，有时候你根本就用不了多少天赋，只需要刻意去重复训练即可。

（四）英语听力突破

你一定曾经有过这样的体会，一篇文章用眼睛去看，明明白白，可如果换成用耳朵去听，就不知所云。很多熟知的单词，就是听不出来！这是什么道理？答案是：阅读词汇不等于听力词汇。阅读词汇是属于眼睛的，而听力词汇则是属于耳朵的。看得懂听不懂，是聋子，听得懂看不懂，是文盲。如果你的阅读理解能力还不错，那么听力理解突破的关键就在于把你的阅读词汇同时转化成听力词汇。听写训练是把阅读词汇转化成听力词汇最有效的方法。英语专业的同学都知道，英文专四专八都是有听写题的，一篇文章读两篇你要把它全部写下来，你能写下来，说明你听力真的不多。当然这很痛苦，但是有多大的痛苦就有多大的收获和进步。

下面跟大家分享进行听写训练的具体实践步骤。

1、听写工具准备。准备1 支笔、数张空白稿纸（注：听写时是用铅笔写好还是用键盘敲好？个人认为用铅笔+稿纸的方式，就不需要长时间对着电脑显示器，是一种更健康的方法）。准备好一本英语词典工具书（或者英语电子词典）。

2、听写素材选择。如果你是英语专业二年级或以上的，请从“VOANEWS（常速英语）”下载常速英语新闻听写素材（包含节目文稿和配套MP3声音）。如果你不是英语专业（或者英语专业大一新生），请从“VOA

SpecialEnglish”栏目下载慢速英语专题节目资料（包含节目文稿和配套MP3声音）。

3、判断自己应该先听还是先看。深呼吸，集中精神，全神贯注地完整听一遍节目MP3（第1次完整播放）。

——如果你能完全听懂，完全理解文章内容，只有极少数几处非关键单词没有听清，那么这个听写素材对你来讲太容易了，请换一个难度大些的。

——如果你能大概听懂，能理解文章大意，但还存在多处细节没有听懂，那么这篇文章就非常适合进行听写。这种情况下，你应该选择先听后看的顺序，在听写完成之前，绝不要偷看原文。

——如果你听完一遍，只能听懂几个句子或几个单词，不能掌握文章大意，那这篇文章对你来说比较难。这种情况下，你应该选择先看再听的顺序。在不借助英语词典的情况下直接阅读原文，如果仍不能理解文章大意，那么这篇文章对你来讲就太难，请换一篇难度小的。如果直接阅读可以基本理解原文，那么接下来请细读原文，遇到不懂的词汇请立即查词典。阅读学习完后，继续完成下面的步骤。

4、开始“摘要式”听写。开始第2次完整播放节目MP3，用铅笔将听到的关键词句写在稿纸上，听不懂的关键词句打个问号代替下。对于非关键词句，即使能完全听懂也直接跳过不写。为了提高书写速度，可以对单词进行缩写。如

United States 可以简写为U.S.，不熟悉的人名、地名也可以用简写，如 Saddam Hussein 可以简写为

S.H.。“摘要式”听写就像你参加会议作会议纪要那样，只记关键词句。这种听写过程中，尽量不要暂停MP3播放，等自己慢慢把听到的写下来。“摘要式”听写策略是：播到哪、听到哪，写到哪。

5、评估“摘要式”听写是否完整。你的听写稿质量过关吗？如果拿给其他人看，他们能看懂吗？请根据你对文章的理解，用原句或者自己的句子补充你听写出来的句子，使句子成为一个别人可以阅读的完整句子。为了保证你的听写稿完整的反映了文章大意，请第3次完整播放节目MP3，补充完整自己漏掉的关键词句。

6、有计划进行“完全式”听写。“摘要式”听写，只要求写出文章大意，而“完全式”听写，则是要求写出与原文一模一样的听写稿。对于英语初学者，建议能经常进行“完全式”听写，这将有助于辩清单词发音，纠正习惯性单词拼写错误，有效巩固、增加听力词汇和阅读词汇。进行“完全式”听写训练，要求先完成“摘要式”听写，然后才是对照式的逐段逐句听写。在进行“完全式”听写时，你可以采用“播一句听一句，暂停播放写一句”的策略。

7、将自己的听写稿和原文对照。通过与原文对照，找出你没有听写出来的词句，标上记号。这些没有听出来的词句可能很简单，但你却没有听出来，它们就是你听力的盲点，所以要特别留意。

8、反复反复再反复。完成听写的第二天，把这个节目MP3再拿出来听1-2遍，这次不用纸笔听写，而是在脑袋里做听写，就是指当你听到一句的时候，脑袋里把这一句给拼出来，确保听清每一个词句。然后，安排第四天再复习1遍。为什么要反复地听？因为我们之所以听不懂，是因为听的太少了。反复听的目的在于强化，让你形成听力条件反射，就是让你拥有一听到某些词句就能立即条件反射式地在脑袋里写出来你所听到的词句。

9、坚持坚持再坚持。有的朋友坚持听写了几篇或者十几篇文章，发现自己听力好像没有什么进步，于是就开始动摇，怀疑自己不是学英语的材料，怀疑自己的方法不正确，这是急功近利的心态。我给你的建议是：如果你坚持听写的文章100篇都不到，请不要奢谈取得显著进步，其他方面的训练也是，一定对自己严格一点。

以上，是很具体操作了。大家可以根据自己的情况，适当调整方法。我相信，不只是对英语学习来说有帮助，对于其他语言学习或许也有启发。

最后给一些建议：

如果你还不够，还想继续突破自己，那么请对自己提一些高点要求，并且持之以恒，你肯定会成为一名非常出色的语言学习者。这种能力的习得是transferable skill，能力总是可以嫁接的，也将使你受益终身。

所以，以下三点，可以尝试：

1. 背英文字典、英语文章。这是非常好的方法，我记得考研的时候，英语投入的时间少，但是我做了两套真题，也背了两套真题。仅此而已。唐世平老师不是说，他年轻的时候就是背字典的吗？为什么我们不可以像大佬学习一下呢？

2. 想看的、喜欢的书，有英文版，最好不要看中文版。

3. 争取去英语世界转一转吧，留个学、打个工也行，学了要用。

4.之前写过一篇如何利用搜索引擎找资料的文章：学会搜索技能开启你的原始积累。英语资料有很多，一定要选择好的且适合自己的资料来辅助学习，才会事半功倍。

5.可以关注一些VX公众号，如“英文悦读”， 英文网站恒星英语、外研社、可可英语；APP如多邻国、可可英语等等。

回顾自己的学习历程以及自己自我评估，个人水平也很有限。今天写此拙文供大家讨论、批评，如果能对英语学习者有所助益，我会觉得非常荣幸和值得。

同时，也欢迎大家转发给有需要的朋友。