第六章证据是什么？

作者认为我们的头脑中有很多未经思考和验证的“证据”，也就是说，我们是直接拿来，和直接接受的。

证据种类

最重要的证据，包括，个人经验，未公开的传说，公开的报道，目击者证言，名人证言，专家意见，实验，统计资料，调查，正规观察和研究评述。

个人经验

有局限性-（以偏概全）

问：该事件是典型或独特的吗？他们在支持结论的数量和种类上是充分的吗？

未公开的传说

问：故事源自何处？我如何能够证实所听到的版本是准确的？

公开的报道

问：这个报道引用了所有重要信息项的来源吗？作者有仔细报道的声誉吗？出版商有可靠的声誉吗？公开报道中，哪些陈述构成证据，哪些陈述自身需要证据来支持？作者回答了这些质疑吗？

目击者证言

事件周围哪些情境包括目击者的心智状态可能歪曲他的感知？有哪些情境会影响目击者的记忆？（让我想到了港片中的律师的台词和桥段）

名人证言

问：名人是收了费的发言人吗？名人为他的观点提供支持了吗？

专家意见

专家可能只是专长某一学科的某个狭隘的方面。

问：这个人对正在讨论的特定问题有具体的专业知识吗？

另外，收费问题可以判断专家的客观性。还要询问其他权威是同意还是反对。

实验

问：该实验是被复制验证过吗？现场实验中，其他研究者独立确认调查结果了吗？

统计资料

统计资料适用任何能被量化的信息。

“谁造出了它？在造出它时出于什么目的？它是如何被造出来的？”

问：统计资料的来源是什么？这个来源可靠吗？这个资料有多长时间了？从收集该资料以来，一些重要因素发生变化了吗？

调查

问：样本具有代表性吗？问题清楚吗?是客观的吗？其他调查确认了本调查结果吗？

正规观察

问：观察者在场有可能改变被观察的行为吗？足够长时间的观察可以证实得出的结论吗？结论过度概况了吗？（也就是以偏概全或有遗漏吗）

研究评述

问：研究成果的结论看起来合理吗？评论者遗漏了相关研究吗？

评价证据

我们会天然的带有某种偏见。

迹象：

总想证明一个方面是正确的，

寻找支持的证据

评定是赞同想法而不是检验。

挑剔反对的观点，而不批评赞同的观点

当碰到反对证据时，在考察之前就辩驳它。

记住，目的是发现真理，不要害怕承认错误。

“充分”证据的构成要件是什么？

1.当一个证据允许做出一个确定性的判断时，该证据就是充分的。

2.如果达不到确定性，而对议题的某个观点已经显出可能性的强度，那证据就是充分的。

3.在所有其他情况下，必须认为证据是不充分的。

应用练习

第七章什么是论证？

什么是真正的论证呢？

作者举了几个例子。一个是争吵。争吵是情感而不是思考。第二个是，两人或更多人之间的意见交流。第三个是，支持一个判断的推理思路。

论证的各部分

逻辑。前提和结论。

逻辑的原则：

1.前提要么真要么假。

2.衔接前提与结论的推理要么有效要么无效。（要成为有效的，所陈述的结论而且只有这一结论必须是在逻辑上从前提推导出的。）

3.正确的前提加上有效的推理等于合理的论证。

4.或者是不正确的前提，或者是无效的推理将使得一个论证是不合理的。

评价论证

基本方法：判定前提是真还是假，以及从前提导向结论的推理是否有效。

比较困难的论证

当某个论证超过一个段落篇幅时，需要先做个总结。

当你不确定哪些陈述是前提，哪个陈述是结论时，那么，问一下，这句话想让人接受什么思想（这就是结论），为支持这个思想而提出哪些理由（这就是前提）。

当一个论证包含两个以上的前提时，对每一个前提都要质疑。一次一个。

当你评价两个互相对立的论证时，其中任何一个也不具有说服力（即使有一个在技术上是合理的）时，就寻找第三个选项。

当一个论证含有隐蔽的前提时，在评价之前先找出来。

（一定要仔细分辨隐蔽的前提，一个一个找出来）

应用练习

第二篇易犯的错误

在这一篇里，作者讨论了可能阻碍思考的各种错误。有，立场的错误，程序的错误，表达的错误，反应的错误，以及各种组合错误。

第八章基本问题：“我的更好”

作者认为，“我的更好”这一观点，倾向于维护自己的观点。

自我中心的人

自我中心意指，聚焦于或集中于个人自身，并且仅对个人自己的爱好，需要和观点感兴趣。也叫，自我思维。

这会造成思维的封闭性和难以学习性。

族群中心的人

族群中心意指过度集中于或聚焦于某个群体。他们解决问题会没有中间地带，单向性，即符合某群体立场的方向。非A即B。同时选定一个大目标，将负面全部指向它。

控制“我的更好”的思维

对自己思想的偏爱，对自己信仰的偏爱，对自己政党的偏爱。

方法一，时刻记住自己有倾向性。

方法二，对它出现的迹象保持警惕。在感觉中太快评价，在思想中，直接给出结论。

应用练习

第九章立场的错误

立场的错误就像严重扭曲的镜片。

六个具体错误：无根据的假定，要么要么观念，盲目遵从，绝对主义，相对主义，以及支持或反对变化的偏见。

视角匮乏

视角匮乏，是指，在对待问题和议题上狭窄的而不宽广的视角之局限性。“管窥蠡测”。视角匮乏是思维贫乏的主要特征。容易发生的专业人士身上。

无根据的假定

假定是仅仅认为理所当然而非经过理性思考提出来的看法。

假定是暗示的而不是直接表达的，类似于隐蔽前提。

要养成领会或倾听字里行间未明说却明显暗示了的想法的习惯。

要么/要么观念

要么要么观念是期望任何议题的唯一合理的观点要么是完全肯定的，要么是完全否定的。这个观念的问题在于，否定了很真实的可能性，即最合理的观点也许是既、又。

盲目遵从

行为模仿他人被称为遵从。在某些情况下，遵从是最明智的行动方式。模仿好的行为榜样。使行为更加简单和安全。

无论他人为了让你像他们一样思考，讲话和行为而施加怎样的恳求，奚落和敦促，都要加以抵制。不要屈从，问问自己，什么是合理的，正确的路线，不管是多数还是少数。

绝对主义

绝对主义是一种信念，即必须存在规则而没有例外。

相对主义

相对主义认为，例外情况的存在证明了不可能有什么规则。他们相信真理是创造的而不是发现的。

支持或反对变化的偏见

检视自己对新思想的反应。

应用练习

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