在我11：30分进入“东方幼儿园联洋部”那充满童趣又大气的教学楼大厅后，我止不住地开始想象：这里的孩子们充满惊喜与收获的每一天；如果奔子在这样的幼儿园里学习，他会更快乐吗？……
接下来一系列的流程把我拉回现实中：手机关机封存，进入侯考区，宣布考试纪律，集体上厕所，指纹核对身份，抽取考题，备考，进考场，准备过程花了一个半小时多，真正的面试只有20分钟左右。
一，
我抽到一个手工制作题（通过制作大熊猫，后面的考题要求不记得了）和一个绘画活动题（绘画“水果宝宝”，请画出三种水果，突出幼儿的童趣和创意。并设计以“好吃的水果”为主题的活动。）。二选一，我想也没想就选了绘画题，因为我当时觉得相对手工制作，画画会更简单。后来才明白，其实这只是表象的判断。难易程度跟考题要求的关系更大。
在备考室内我一阵忙乱后，我对我此次考试的结果心里已经有数了：来看一眼“真题”，然后挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
二，
进入考场，考官先问了我两个规定问题。我之前以为会是“问答问答”的顺序，谁知是“问问答答”的顺序。我鼓起勇气，让考官重复了第二个问题，因为我听完第一个就开始思考，所以对第二题的前面一句没听太仔细。
【1，在你入职的第一天，某某老师跟你说，幼儿园老师就是把孩子看好，不出安全事故就行了。你如何看待这位老师的观点？
2，某老师在教孩子们画动物园，TA直接告诉孩子说动物园里有大象，猴子，旁边还有一棵树，你觉得这么教合适吗？】
这俩规定问题对我来说都不难，我觉得我的回答不仅正确，而且还比较完整。那时考官对我还是正眼看待。
三，
当我拿出我画的三种水果简笔画时，我差点穿越到“幼儿英语”课堂上，准备开始教授三个对应的英语单词。因为到此刻，我都没有想出来，我应该怎么让孩子画出既有童趣，又有创意的水果。
敢情我20分钟备课时间里，除了画了三幅简笔画，起草了一段“导入”环节，写了一些只有骨架没有血肉的教案，就剩下的抓耳挠腮了。
我都不忍心回忆我在10分钟内说了什么，只记得我把满手心的汗，悄悄地擦在牛仔裤缝上，和卡壳时满脸憨憨的傻笑。中间那位主考官的眼神也渐渐地从我的脸上游离到我的衣服上，我的脚上，她的桌子上，她的A4纸上，最后定格在一枚区别针上。
结束时右手边的考官问我：你如何评价你的试讲？呵呵，我心里想：我可以说，“老师，咱们下半年再见”吗？
