图文：沐祺
开门见山，今天说说目前书法教育现状，以及书法原本的样子。
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【目前书法教育现状】
在13年教育部规定中小学必须要开书法课开始，我看到在北京，无数家长开始给孩子报名学习书法，也见到很多成人朋友加入学习书法的队伍中来。在那时的我来看，这真是一件让人无比开心和荣耀的事情啊，因为自己喜欢的事物能够被更多人看到和学习，一下子多了很多家人，感觉真是太棒了。
实际上从建国之初，书法教育在一段时间里几乎属于断层状态，1964年前后只是在中国美院设有书法专业，只有很少人去学习。那时几乎没人教书法、学书法，也不觉得书法有多重要。在我小学和初中就从来没有开过书法课，大家都在拼命学习文化课、学习的目的就是拿高分、上好学校！
幸运地是在我小学五六年级遇到两位班主任，他们字写的都特别好，经常板书，每次我都会看的非常入迷，不知不觉就已经在我心里种下了书法的种子。到了初中我还是那么幸运，遇到的班主任和英语老师，他们字也都是极好的，对我更是有了助力。
后来开始专业学习，了解到大学有书法这个专业，这个信息在当时是非常闭塞的，记得我在报考书法专业时，我们年级主任觉得非常不可思议，他很疑惑地说：去年多了个播音主持专业，今年又多了个书法专业！他的表情里充满疑惑和不解，居然书法还能开设一个专业？
目前在很多高校中，都设有书法专业。专科、本科、硕士、博士学位都有，书法教育已经非常系统和规范化了。其中：
书法博士研究生院校11所，
硕士研究生院校82所，
本科院校92所，
艺术类院校15所，
综合类院校30所，
师范类院校40所，
专科院校7所
（因篇幅有限，就不具体介绍学校了，大家可自行搜索）。
尽管书法目前遍地开花，非常热闹，但在热闹中必须要保持冷静和清醒。书法在当下也正面临着分水岭，一方面在实用舞台逐渐退出，被更快、更高效率的电脑办公所取代，未来甚至会被机器人取代；但同时书法在了解和认识自己、平衡和审美上会是未来大的趋势，这是毋庸置疑的。
未来是科学、美学、创意大发展的时代。如今各种科技产品层出不穷，创意产品琳琅满目，同时对美也有了更高的要求，而未来书法的发展刚好在美学、审美上占据非常大的优势。真正的书法教育正是体现在提高个人审美上，如何借由书法课程提高每个人的审美，是需要你和我一起去践行的。
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【回归书法本源状态】
和书法最亲密的人就是“汉字”了，书法是依托在汉字之上的，可以说没有汉字就没有书法。那你有没有考虑过一个问题，汉字是怎么来的？是的，当你想深入了解一件事物时，一定要先从它的本源开始了解，因为这是你了解事物本质的必经之路。
为什么要了解事物的本质？不了解也可以过啊，是啊，不了解也可以过，只是，只有洞悉事物本质，就不会在现有或已知的怪圈里打转，并且能够从源头汲取新的养分，同时也可以节省自己大量探索的时间和成本。本质是根，根定了，任它上面风吹日晒，你都能专注在根的生长上，根健硕了，上面自然会枝繁叶茂的。
学习，不要想着走什么捷径，如果真有捷径的话，寻找本质就是最好的捷径！
说的直白一点，书法就是从生活、从大自然中来的。在造字之初，目的真的很简单，就是为了记录。书法，就是另一种“语言”，我们用这样的“语言”来记录和表达自己，慢慢地出现了“美”，汉字之所以发展到今天依然存在，伴随着的就是人们审美的逐步提升，以及实用的原因。
我们在学习书法时，不能忽略对生活和自然的关注，古人的智慧就在于可以“无中生有”，这也是“艺”存在的本质，艺就是无中生有。在这些旧的新事物里，你能否有自己新的发现，这是最为重要的，而不是一直在复制古人的脚印，往前走。我们学习古人的目的是为了找到自己，而不是成为他们。邀请你，一起来学习，在已有的字帖和书体中发现未知的你，和未知的领域！
总结：
1.书法的本质是记录，是一种表达方式；
2.未来书法的方向是审美，通过对书法的学习来提升个人的审美；
3.要敢于在已知的事物里面，发现未知的东西，“艺”就是无中生有；
4.通过书写的过程来了解和平衡自己，真正做到修心养性。
