《如何培养面对未来的孩子》是“得到”app上的精品课，课程时间总共80分钟左右。

作者诸葛玥：Hulu全球副总裁，本科清华，斯坦福计算机博士。两个孩子的母亲，《魔鬼老大，天使老二》作者。

作者把她在职场和养育孩子这两件事上互动思考的结果，分享给读者。

“工作和养育孩子并不矛盾，可以互相借力。其实，养育孩子是一次难得自我提升的机会，运用正确的方法，每个家庭都将重建生活和工作的秩序，培养出自信应对未来变化的孩子。”

1. 好公司会录用什么样的年轻人

一、教育的终局思维

我们养育孩子的最终目的：把他培养成独立的人。让孩子最终掌握独自谋生的能力，即使脱离了家庭和父母的庇护，也能成功地工作，幸福地生活。

优秀的年轻人：通常有扎实的基础知识，能够长时间地专注，对自己有合适的认识，对未来有规划，有比较好的表达能力、合作能力等。

二、面向未来的四项技能

2. 教育孩子最重要的四件事

第一件事：价值观塑造

价值观的塑造，是我们内心认同的东西，做人应该有的基本标准。比如在我们家，善待他人，简单生活，这些价值观非常重要。你传递给孩子的，是你真正认同什么，怎么做。如果你说一套做一套，很可能孩子也是价值观混乱的。

第二件事：时间管理

怎么教会孩子时间管理呢？有三个比较简单的方法：

1. 让孩子看见自己的任务

比如孩子有三门功课，那么你就把它写下来，可以写在一张很大的纸上，语文、数学，英语。然后每一门功课上，算一下大概要多长时间。不管是半小时，还是10分钟，你把这个时间画出来，比如十分钟一格，半小时就画三格。

时间是很抽象的东西，对小孩子来说，理解困难，你就帮他用具象的方式呈现出来。可以把时间长短画成大圈小圈，或者长条短条，让孩子看见他有多少工作。

如果孩子更小，还可以用一些好玩的方法，比如说贴纸、玩具之类的来表示任务。今天晚上有三个任务，做完了一个就可以拿掉一个，或者贴上一个，或者打个勾。

你一定要用一种视觉的方式让孩子知道他有多少事。这跟我们大人，在自己生活、工作当中列任务清单是一样的道理。

2. 提前准备

如果孩子到第二天早上要上学的时候才说，哎哟，还有5分钟了，我要带双球鞋，哎呀，还要带一双球袜，这个状态就忙活得不得了，我们的孩子常常就是这样。

父母要帮他养成做任何事都要提前准备的习惯。最简单的训练可以从准备第二天的物品开始。

在幼儿园阶段，家长当着孩子的面提前准备，逐步过渡到家长制定规则，让孩子来准备。

比如每天睡觉前有一个任务，就是想想明天要带什么，提前把书包整理好，并且自己做。

3. 简化和统一规则

可以给孩子一本自己管理的日志，也可以用电脑，让孩子有意识地记录自己要做的事，要见的人，还要学会分类。

这样的方法，越大会越有用。比如到了中学，孩子的世界会变得复杂很多。他们不仅要学各种各样的功课，功课的难度也有增加；他们有各种各样的考试；他们还有各种各样的课外活动。

此时，孩子应该在统一集中的地方，能够简单清晰地看到自己各种各样不同的任务。有需要跟老师打交道的，有的是一个月以后的考试，但要提前准备等。

如果有一个地方能够让孩子很好地做记录和分类，这样他就能有自己驾驭自己生活的感觉，之后再慢慢地学会自我管理。

时间管理对孩子的基础技能和综合能力的发展都有非常大、非常好的作用。

第三件事：阅读习惯

帮孩子养成阅读习惯，我有三个建议：

1. 孩子小的时候，睡前故事非常重要。

每一个小孩都会享受在睡觉之前跟爸爸或者妈妈去好好地一起读一段书，孩子小的时候可以读很简单的小书，不用每天都是新故事，反而要注重重复阅读。

睡前故事可以让孩子在很小的时候就对阅读产生亲切感，对他们长大后的阅读习惯养成很有帮助。

2. 让孩子一直有一本正在读的书。

阅读就应该是一个生活习惯，每天都在做，没时间的时候读少一点，10分钟，15分钟，有时间的时候坐下来好好地、完整地读一本书。

3. 不限制，不干涉。

这一点父母往往很难做到。孩子想读什么就读什么，只要不是有害的内容，其实都没有关系的。不要像学校老师一样，说只有这几本是著名作家作的，你才去读。

第四件事：运动习惯

每一个孩子必须要有一个到多个他喜欢，并且擅长的运动。

小的时候，你可以带孩子多试验各种运动，踢球、打球、跑步、游泳都可以。到小学后半期，孩子基本就能决定下来自己喜欢什么，擅长什么。

到中学以后，很多孩子都是非常忙的。但是所谓的忙，其实也就是一个优先级的问题。在我看来，运动的优先级是很高的。

运动在孩子成长过程中好处非常多，不仅是对身体好，对大脑思维有促进，而且有利于一些非常优秀的品质培养，比如吃苦精神。还有，很多运动需要跟别人配合。在团队中，有时候你做得很好，但别人做得不好，也会输。在运动中，孩子会学会怎么接受失败。

3. 教育孩子不必花大力气的事

一、陪孩子做作业

作业的责任是孩子的，家长是不应该全权负责的。

对于那些学校要求家长看作业的情况，我可以理解。但我们只负责孩子有没有完成作业，至于做得对不对，还是让孩子自己去负责。

二、无微不至的照顾

孩子原本是一张白纸，你如果帮他清除了所有的障碍，他就会认为世界理所应当是一马平川。小的时候遇到矛盾，父母帮他去解决，那到大学呢？到工作呢？如果没有别人帮他去解决的，他就可能会变成一个爱抱怨的人。所以，建议放手生活上的琐碎小事，只管大面上的，比如健康、品德。其余的事，我们要忍着不去管，只要不出什么大问题就可以了。

三、可以身教的事

有一大批事，比如怎么处理金钱、礼貌和朋友。这类事，不用花力气教，你做好了，孩子自然就模仿了。你交什么样的朋友，你在私下里对朋友是什么样的评价，这些事情孩子每天都睁大眼睛，竖着耳朵，在看在听。所以，有一大批的事情，根本不需要把它变成理论、买成书去教孩子。你只要自己做好了，孩子就会做好。你想让孩子怎么做，你自己怎么做就可以了。相反，你自己做不到，天天教育也不会成功，除非把孩子变成两面派。

四、书本上严格量化的事

不要去迷信那些书本上很具体的标准，试着把那个标准放松，比如加、减六个月到一年。即便24个月不会，相信你的孩子在三岁时一定会踢一个球的。另外，如果你跳出来，在稍微远的时间距离上看，每个孩子真的都会长大的，不需要让他在3岁的时候会5岁的事，他该成长多快就成长多快。

做父母的，能够享受跟孩子成长的过程就很好了。

4. 用工作方法培养孩子

一、以始为终的学习目标

学习是为了让孩子获得我说的那个“技能树”上所有的技能，包括基础技能，包括上层的那些综合能力，也包括一些成长的技能。

1. 文科确实是要靠积累的，学文就是要融会贯通。

比如语言、人文、地理，学好的基本方法就是阅读、讨论、思考、练习，不断做。

我给我的孩子学文科列的目标基本上就是实用，要能够写好文章，能够清晰地交流，能有自己的创意和思考。

2. 但是偏理科的项目，比如说数学、物理、化学等，它们后面的概念，往往是以前面的概念为基础的。

总的来说，学习不是为了名次，而是为了真正懂得，是为了真正学好，在工作中使用。这就是从工作中学到的第一点，看到了学习的真正目的，你就会知道小孩应该推什么，不应该推什么。

二、持续有效的沟通

要把工作场合定期沟通、保持交流的习惯，带回家，用在孩子身上。

至于具体怎么做，孩子不同的年龄阶段，可以有不同的方式。

1. 婴幼儿的时候，爸爸妈妈能做的最好的方式是陪伴，是和他们一起去看这个有趣的世界。要多跟婴幼儿说话，不厌其烦地解释看到的世界，哪怕你的孩子还不会说话。

2. 学龄前的孩子，讲故事是很好的方式，你甚至可以跟孩子一起编故事，让他们做故事的主角。

你不用怕编着编着就没话说了，我分享一个我们家的聊天诀窍，跟孩子做各种问答，比如"我们来讲十个圆的东西"，"一起来说十件鱼不会做的事情"，这样的题目没有标准答案，既有趣，又可以教孩子一些概念。这个游戏，我们家很多年都玩得乐此不疲。

3. 孩子上了小学以后，应该保持睡前谈话的习惯，听孩子分享他一天的见闻。

这么做，能帮孩子整理他一天当中的经历，发现那些重要的事，既能帮他解决问题，还能发展他的表达能力。

4. 孩子到了中学后，很多家长和孩子的沟通变得不是很通畅。这个时候，更加要让沟通变成习惯。比如说可以固定时间，每天晚上找一个睡觉前的时间聊一聊，或者周末找个时间聊一聊。

不要很刻意地一本正经地说，我们谈谈吧。我建议跟孩子一起做一些事情，比如说一起做饭，一起去买菜，一些日常的事情。你跟孩子一起做事，你会发现做事的时候，会自然而然地谈到一些关于学校的事，朋友的事，别人的事，他正在形成的世界观和看法。

5. 和大孩子的沟通一定要注意几个方面：

多听少说，不要批评批判孩子的观点。

不要有了问题才沟通。

比如说学校学习不好，或者是跟别人有矛盾的时候再说，应该是在好的时候就随时沟通。很多时候大家就是讲一讲个人的生活，包括你自己的，你的工作，你遇到的问题也可以跟他聊一聊。养成这种习惯以后，当他真正遇到问题的时候，你自然而然就会了解了，就会这样做了。

持续不断的沟通非常重要，沟通要一直做，要很自然地去做。

三、充分的尊重和授权

其实，退一步想，跟年轻的同事一样，孩子也是一个独立的人，在他有能力的事情上，父母应该让他独立运作，给他授权，你只定大方向就好了。

父母应该这样想象，我们跟孩子也像在公司里其他人一样，是一个团队，大家是有共同目标的。这个共同目标包括孩子的成长，也包括我们自己的成长，要全家一起做，但是大家能力不同，分工不同，孩子并不需要跟大人想的完全一样。

5. 养育孩子反向提高职业能力

一、情绪管理的提升

教育孩子让我们自己变得更成熟。这种情绪管理的能力带回办公室，让我们变得更加成熟，更加能承担工作当中的压力，开化误解，担当重任。

二、学习方法和教育理论的更新

观察和参与孩子的成长，是接触最新的学习方法和教育理念的直接机会。

这些新方法新观念，对于父母自己的终身学习，也是很有价值的。

三、团队协作的能力

教孩子的技能或者想法，也可以用在公司员工身上，帮助员工成长，用的事和教孩子同样的一棵“技能树”。

6. 职场妈妈的时间管理

抓住几件最重要的事，勇敢放弃一类事，简化、优化一些不得不做的事。

一、要事第一，抓住重点

想一想，什么是对你最重要的三件事，并且把他们排出顺序。

这个原则，主要目的是解决冲突。

二、大胆放弃，简化生活

整体地放弃一类事情，比如说花时间到网上比价；不做饭；不看电视；某段时间内不参加行业会议。

三、找到方法，优化方案

对于不想砍掉、不能砍掉的事，就要想办法优化方案，缩短时间。比如说美容、着装，买容易搭配的衣服，买质量高的，减少数量，或者花10分钟化妆，化到80分。

7. 组建团队，不要一人战斗

一、依靠伴侣和亲人

二、善用社会资源

三、借助友邻支持

自我提升的实际建议，女性在职场上最关键的技能需求：

1 要增强自己对行业的了解，多阅读，多交流，不要在知识上落伍；

2 要在做事方式上大胆一些，不要怕出错；

3 不要强求自己，但也不要怕在适当的时候担任领导职位。

真正强大的女性，会把养育孩子大动作提升自我的机会，重建生活和工作的秩序。

我的听后感受

有很多让人大开眼界的观点和做法。当然，也有一些观点其实也不新鲜，都是平时看的各种育儿书籍、各种文章一直在说的内容。其实也证明了大道理都是相似的，关键就是是否能做到。

听完，我自己印象最深的几个观点和做法：

1 作者有一段时间按照孩子、工作、健康的优先级排序。然后，生活中所有的事都很容易决策了。比如说，为孩子的班会腾出时间，放弃一些或者一大类事情，如行业会议，看电视等。这个对我有启发。

2 充分利用朋友邻居，带着孩子见识不一样的父母和教养方式。这点我自己没能做到。

3 每天利用家常事务如买菜，做饭，自然而然地和孩子交流。一定要保证交流和沟通。

4 职场上的经验和育儿经验互相促进。

育儿时的情绪管理能力，学习新的教学理念和方法，也有助于自己的终身学习，孩子的成长，父母也要拥有成长的心态。

比如说作者举的两个例子：孩子的《设计与技术》课对于自己从技术转向做产品提供了很多启发。另外，从孩子一年年的成长深刻体会成长心态，并应用于自己的职业生涯，完成一次次地转行升级。

职场上，和同事下属沟通常规做法，尊重授权都可用于自己孩子的教育上。

知道了以后，接下来就是根据自己孩子的特点做到了。和孩子一同成长！