让生命尘尽光生
文昌中学高三教师易鑫
伴随着文文老师《大学》读经班的21天，我刚好带领着我班学生参加高考考大学。今天早上伴随着学生成绩的陆续揭晓，我们的学习大学之路也接近尾声，忍不住内心的冲动与兴奋，我来写出我的《大学》毕业论文。
高考成绩揭晓了，文昌中学又一次用实实在在的分数证明了朱校长“励学宏文，昌达天下”目标的首次实现。一群被其它学校拒之门外的低分学生，三年后百分之七十多考上了本科院校。这是教育的奇迹，更是文昌中学推行国学教育成就非凡事业的完美体现。我在为学校取得骄人成绩自豪的同时，也认识到了自己和自己所教班级的不足。我所教的班级是一个文科普通班，今年高考文科数学题难，英语也不简单，又因为国家录取的理科生比文科生多，因此我们文科普通班还拖了学校的后腿，我班的本科上线率才接近百分之五十。但是当看到一个个学生成绩的时候，我可以自豪地说，好多学生本来不够优秀，但是他们的人生被我改变了。我真的帮助他们考上了更好的大学。因此我的《大学》学习，不，更确切地说是国学学习帮助他们实现了大学梦。
下面我就举两个真实的例子，让你们知道我们差生转化的艰辛之路。小甲高二时因为把同班同学的头打了个大窟窿被开除了，几个月后高三开学，家长费尽周折把他送回了学校，但是他应该称为三差生（别人都说双差生他多一差），不光自己学习和思想差，还能带动别人变差。去年十二月份我接管了这个班级，刚开始我只是这个班级的一般任课老师，给他讲过几次题，因为其他人都对他敬而远之，我就成了他的偶像，我接管班级他可高兴了，主动给我出谋划策，并主动要求干体育委员。其他学生劝我离他远点，我想他又能怎么样呢？一个星期后发现，身为班干部他迟到次数最多，我原谅他了；周末他请假外出我没有同意，他居然弄一张假假条逃出去了，我包容了他；回家返校时他不想来，居然让他妹妹充当他妈妈给我请假，我给他隐瞒了；一天几个学生没及时下去跑操，他当着全班同学的面说是怪我管不住他们，直接不喊口令了，众多班级面前我班成了反面教材，我还没有生气。直到有一天他请假外出超时半天没回来也联系不上，我担心死了。回来后我把他叫进办公室批评了他，当天晚上我的椅子上被吐了一口痰。我没有人证，只有作罢。后来他每天几乎没有不迟到的，自习课上说话睡觉屡教不改。吃饭不排队，故意多打饭倒掉。班干部没法让他继续干了，他也没法干了。班级里同学们一起定的班规，连续三周扣分前三名的学生要请家长，他要被请家长了，我给他一说，他激动的面红耳赤。说是高二打架斗殴被开除和家长矛盾太大了，不敢再让家长知道他的不好。我劝他好好表现给他机会，他依旧迟到如故，违纪如故。还带出来一个小跟班，晚上十一点还在寝室说话影响他人休息。每次批评他后立即就制造动乱，有一次居然让班干部集体找我辞职。一天晚上又是违纪太多，我让他家长来校了。他居然在办公室外面，在家长还没有见到我的情况下，说“我没事找事，已经没事了。”把他妈妈劝回去了。等我出来见他妈妈时，人不见了。第二天我让他妈再次来校，他居然威胁我，说狠话。我忍无可忍，没法再忍，报到级段里让他回家反醒半月。一个星期后感觉差不多了，也为了不影响他高考，我让他返校了。我告诉他高考后，你就要完全靠自己为人处事了，家长班主任都不能再这样一件件给你指正错误了，把握住机会多改正缺点好好学习吧。他给我写下了保证书，忽然觉得真的懂事了很多。他居然让我看了他写的日记，还表了决心。我为他的改变而高兴，可是后来他又带头让他们寝室同学排挤另一个同学，还天天带着一个成绩不错的同学和他一起迟到，我继续原谅他，我的抽屉里有一沓他写的检讨书，手机里有好多个版本的他上课睡觉的照片。很多同学认为我没必要这样对他，但我一直没有真正生他的气，我知道他之所以会这样一定是受了太多批评和白眼，在他内心深处产生了与人抵触的情绪，不想做一个好学生了。我刚好也是在开始代理这个班级时开始学习国学的，我就把他当成了磨练我的品德的一块试金石。高考前他主动对我说“老师你真的改变了我，如果换了别的班主任，我可能被开除好多次了，但是你真的没有开除我。”他居然没有了很多脾气，最让我高兴的事他居然从班级倒数考到了班级十五名，考上了本科。这是我学习国学的路上和我一起尘尽光生的第一个真实的例子。
第二个例子也是一个费尽周折的例子。小乙是一名留守儿童，父母从他上小学开始就外出打工了，家里只有爷爷奶奶和一个更小的弟弟。我带班级时他就坐在第一排，当时是冬天，他每天都把一个水杯装满热水抱在手里，不写作业也不记笔记，每次上课都这样。我劝他好好听课，他说:“反正都是一个大专了，努力也没用。”我后来一看他成绩居然有一次全班十几名。但是他就是不想努力，我多次劝说无果。同学们说他没有朋友，脸上有块胎记，好像身上还有味道。别人也都不和他多接触。我知道这是自卑心理太重了，而长期得不到关爱造成的，我后来主动给他爷爷打电话，让他多鼓励他，他爷爷也让他姑姑来学校看望他两三次，我还主动给他买东西给他。但是他放弃高考放弃努力的决心没有动摇。不是上课睡觉就是看课外书。给他说话都是待理不理的，同学们让我别管他了。我不信这个邪。一如既往的坚持着，劝着软硬兼施的让他学着。春节期间他爷爷奶奶给他爸爸说了他的情况，他爸爸放弃了外出打工，每星期来一次学校看他，多年的感情缺失没有一次弥补父子的关系。小乙抵触情绪很大，刚开始不理他爸爸，我劝他坚持下去，他爸爸自己都不知道能改变他多少。有一点进步我就表扬他，同学们知道我在帮他们，也来帮忙。对他的距离感也不强了，多对他笑。后来他爸爸来看他，他主动去说话，并且需要什么就主动要。我后来看见他变了，知道学习了，他们知道我学习国学，他也主动看一些积极向上的书了。高考模拟考试他进步了。我在全班同学面前对他说，我废了这么大劲把你救过来了，不能再死过去了。他笑了。高考成绩出来了，他爸爸和我都想笑了，他考上了本科。我高兴的比他都很，因为他也是被我改变命运的一个学生。我学习国学，改变了我自己自卑心理的同时也帮助我的学生走出了心里阴影。
当然班上四五十个学生被我改变的还有很多，还有一个小丙，他没有考上本科，但他说:“老师，我一辈子不会忘记你。”他是初中时一年被三所学校开除过的学生，打架喝酒上网都有瘾。但是我一直在鼓励他，关心他。他爸妈也是常年不在家，每个月只给他生活费，打电话都说不上三句话。但是我让他感觉到了我的真情。他没有堕落，相信自己还是一个好孩子。
最后我要说的是国学学习这些天，受益最大的其实还是我自己啊。我以前也知道提升自己的德行，也知道待人处事的原则，但总是不敢说，不敢做。有时又太自以为是，总是走极端。现在我一步步完善了自己的性格，人前人后敢于表现了，对于别人的批评指正更愿意接受了。最让我高兴的是在文昌中学毕业典礼上，我克服了心理障碍主动上舞台表演舞双剑，获得了一致好评。我高兴的是国学学习使我走出了灰暗的自我，真的使我尘尽光生。
