本周迎来小学者非洲主题复习周啦！复习是为了巩固，掌握和展示。小朋友的学习也是经历输入、吸收，强化，输出这样一个闭环。只是花的时间要比大人更多。
每八周一轮主题更替，小朋友在第八周巩固所学，回顾之前所参加、体验、经历过的课堂活动，并能够站在台前自信展示、分享给大人听，这是多么富有意义的事情呀！先说说这次非洲主题令我印象深刻活动内容。
第一个活动是拼贴斑马花纹。以来自非洲东北部的格氏斑马身上的美丽线条为参照。孩子们通过观察，发现了这种体型巨大、体态优美的斑马身上与众不同的图案，并尝试描述出了黑白相间这样高级的颜色形容词。
在粘贴斑马条纹的过程当中，可以锻炼到孩子对于排列，规律的基本认知。而从斑马嘴部一直拼到脖子所需使用长短不一的粗线条，又可以增强孩子从视觉上进行测量、判断的能力。促进他们对于斑马这样一种非洲特色动物的全面了解。
第二个主活动是鸵鸟蛋工艺品的制作。来自非洲南部的量产鸵鸟蛋是最具有标志性的特色。当地大量养殖鸵鸟，并把鸵鸟蛋制作，雕刻，彩绘成了形态各异，色彩丰富，造型优美的工艺品。它的价值仅次于钻石和黄金哦！
这个活动会让小朋友了解到鸵鸟蛋是世界上最大的蛋，以及外壳坚硬的特点。而彩绘所用的材料，就是平时他们最喜欢的超轻粘土。孩子们会练习用双手大拇指揉搓摊平的操作方式。这和他们平时习惯的揉捏是不一样的方式。所以，孩子在这过程需要挑战自己，尝试着把仅有的少量粘土均匀地铺满在鸵鸟蛋的每一个部分。
而每个孩子对于颜色的需求不同，会激发他们更多自主表达。最后通过加入漂亮的图案作为点缀，也会提升孩子的审美与欣赏能力。
第三个活动便是来自埃及的金字塔。我们都知道，金字塔作为独特的三角体造型，神秘而又古老。孩子们直观看到形状的同时，也了解了金字塔浑身金灿灿的特点。
丙烯颜料是比较好的选择，只不过这种颜料难以水洗，为了避免孩子衣服弄脏，我还是决定使用传统的金色颜料，准备了金粉，让孩子们尝试着用笔刷涂抹上色。
通过这个活动，孩子可以锻炼到在3D立体表面上色的技巧。他们可能需要低下头，弯下腰或者来回转动金字塔，才能确保每个面均匀涂满，不知道孩子们的金字塔里面藏着什么样的秘密呢？
说完了三个主活动，稍谈小学者课程的价值所在。
作为金宝贝非常受欢迎的3+主课。它提倡开放的授课方式，即不急于传授知识，而是尊重孩子的探索需求，发挥他们自主能动性。
同时，老师不评判对错，本着开放接纳的态度去支持小朋友的回答。如果对于大家都不了解的知识点盲区，那需要坦然的面对，养成批判性的思维。
另外，本着尊重知识、尊重现实的态度去享受求知的乐趣。人本来就有对世界万物的好奇心，与生俱来有求知的欲望。我们万万不能扼杀了孩子的这种探索欲，过早用标准答案一味约束他们。
小学者课程提倡用图片、视频等方式，配合着老师的提问互动，去引导孩子们细致深入地观察，分析现象背后的本质，不停留在表面。
不止在看一部动画片，而是要了解其背后知识点，独立思考，不断精进思维方式。
比如看到了斑马的图片，老师会问，你们看到了什么？斑马身上有什么？你觉得两匹斑马之间有什么样的区别？嗯，除了这个区别之外，还有其他的吗？等等各种开放式的问题。
