文明应用题：
1.所见所思
儿子跟我诉说在学校，有位男同学饭卡忘记带，找好多同学借饭卡刷晚餐，同学们都不借，儿子跟我说我妈妈：我的心当时是想借的。我就迫不及待的问：你最终借了没？他说借了，我就给他竖了个大拇指，点了个赞！我儿子又说：“但是……我心理难受了一节课，我是自愿借的，为什么我会难受，而且就几块钱而已”？
2.自觉
当我听到他借饭卡给别人，我内心为他的这份善良而感到欣慰，但是，当他分享，因为借了而难受晚自习一节课，我又感到担忧和心疼，且有些自责，是不是自己没能够赚更多的钱？还是我平时让他节俭的言语说太多导致他难受了呢？（虽然我当时疏导他了，但是我是不知道该怎么正确引导他不难受的）
3.觉他
儿子内心很明理，跟我分享，同学这钱我得要回来，因为这是我的钱！有些钱就不需要再要回来，我不理解为什么？还给我举了个例子说：“爸爸过年时借了我300压岁钱，说还的时候会还500，后来我找爸爸要了，他没给，我觉得这钱我就不该再要了，虽然300比同学这几块钱还更多，爸爸欠我的300我就不该要了”。
4.明理转化
儿子举得这个：有些钱可以要，有些钱不可以要的例子，让我有一种被上了一课的感觉，我感受到孩子比我们更真实，我们有的时候活的挺虚伪，总是因为面子，会做一些委屈自己的事情。
5.我愿行动
多做文明应用题，反省自己，觉醒自己，让自己理解悟、学会悟，在未来的某一天遇见更好的自己，因为我好了一切就都好了！
