以求同尊异的思维：
用数学原理去剖析佛学，道学，儒学，心灵心理学 ；用与老人心灵陪伴去感知死亡对于自己的深涵点悟；用N（N趋于无穷大）的投影源来决定N-1层投影相，才是识别所有现在三维度里复杂纠结。
纵向提升自己，才是与本自具足的内心，在当下与高维智慧共鸣，所有的生活都是内心映射出来的影像。高维空间，时间也将是变量，所以，高维是有N个现实中投射面，就如《盗梦空间》可以自己制造空间，现实1分钟就在高维的梦中，将是20倍之久……神奇的高维，把我心都给推开一扇门，根本就不要无聊的与现实中，鸡皮蒜皮的人为之事，来占据于心。
如何做呢？只需直视本自具足的内在
——“对不起”承认自己认知的局限与圆满智慧之间的差距。
——“请原谅”，就是他愿意臣服在高维智慧之下，由高维智慧来主宰自己。
——“谢谢你”，是他愿意以高维智慧的主宰来转化自己，呈现这种感恩的能量与内在产生共振。
——“我爱你”是与高维空间的能量融为一体，产生同频共振。
金句如下：
1、在现实中想要成功的关键点就是每时每刻保持心情愉快。
2、水是我们三维空间里面能感受到、看到、触及到的最自由的物质能量。
3、真空和妙有它是同时呈现的，你空掉了低维就获得了高维，而获得的“有”，被称之为妙有。
4、从简单的能量波叠加成复杂的现实事物的，这就牵涉到《易经》的数理原理。
5、破掉无名就是超越认知障碍。
6、大学之道就是合一过程中觉察和颠覆认知。
7、我们把大量时间耗费在人际关系。自身的情绪以及各种冲突、各种纠结中，我们就很难让自己的内在清净，就无法创造内在的高维试验条件。
8、入世心法的第一件事叫信，相信本自具足，是相信任何空间质点具足宇宙中所有智慧，相信任意众生具足宇宙在的所有智慧。信为道源功德母，只有这个信才是真正能够让我们跟我们内在圆满智慧产生真正本质的关联。
9、读经的时候要真正让自己静下来，用心去感知、去感应，去跟它共鸣，而不只是在文字是去了解它表层的意思，因为任何一种经文都有无穷多种解，不断读的过程中，你的意识和它共振，共振的时候，你就能领悟得到它内在的含义。所以诵经比解经重要的多得多。因为当你持诵它的时候，你的意识能量在跟它共振。
10、我们感受到的最大的能量是太阳，可以说太阳代表的就是爱。
11、心理学研究的是三维和四维之间的临界关系。
12、催眠，重新认识这个事件，进而化解内在的纠结，心理障碍就去掉了。
13、有人说低维消失了，不是存在或消失的问题，是他照见这个东西是空的，看到的是无意义的。
14、德就是自由度，维度。
15、三维我们能感受到的最大能量就是大爱。
16、所有的一切都取决于我们如何处理投影源里的信息，如何处理我们在投影源里的认知。
17、灵魂的高度其实指的就是我们内在意识能量的高度。
18、菩萨把别人的烦恼也当自己的烦恼去解，所以让别人的烦恼成了他的智慧的因，他比罗汉多了无穷多倍得智慧的因。
19、信，否则没有办法实现自己内在的圆满，对整体宇宙能量的正信。
20、恭敬，这种巨大的势能够使我们接受高维对低维的引领，能够无条件地臣服在高维能量的调制之下，这样才能超越所有的我执和法执，所以在这个恭敬是必然的。
21、当时间变成变量的时候，构成了我们的第四维空间。
22、文化是能量在三维空间的显化。“明”实际上是境界，“文”实际上指的是认知，也就是我们意识能量的一个纠缠，一个纠结，这种“文”投影到现实就是文化。
23、对和错、是和非都在同一个空间层次上，你坚持对的时候，其实你的维度根本没有提升，这就是有可能我们说的着善、着功德相。
24、其实有时候我错的只是一个交代，这种交代并没有去觉察，它并没有觉察错的原因。
25、认知就是业，我们内在认知在现代物理里面叫量子纠缠。我们会对这个认知产生执着，而当我们把这个认知颠覆的时候，这个业就消了，六祖坛经管它叫对法。
26、真正超越那个认知障碍的时候，你产生的喜悦就叫法喜，而法喜只存在于当下。
27、如果背着很多“我错了”这样的包袱的时候，我们就忽视了一个更重要的有意义的东西就是我本自具足。
28、三维福德到第四维的时候，福德将扩大无穷多倍，所以这叫功德，纵向提升的自由度叫功德。
29、这种证明你本自具足而产生的动力会让你的生命无限地绽放。
30、共振效应的时候才能真正产生能量的传递，才能产生真正的相互作用。
31、“对不起”：从上往下看，不是平行地看这个认知，跟内在神性关联。
32、指向高维度的这种能量状态叫正能量。内在高维连接叫“内圣”。
33、放下执着，这是一种颠覆认知，叫“灭度”，叫消业。抵消掉而不是放下。
34、蚂蚁怎么去体会人的这种所谓另一种境界的存在，它必须按照人的意识、人的认知而生存。
35、福德转化成现实的呈现就是福报，福报就是三维能量的呈现。
36、从高维往低维去看，把所有东西一下照见了，五蕴皆空，照见所有能量关系是空。
37、高维能量进入三维空间最大的能量呈现是以爱的形式呈现的。
38、《金刚经》的智慧是要和你的智慧产生共鸣、共振，根本不需要去解读。
39、轻生，对内在本自具足的一个彻底的否定，这种彻底的否定使你很难回到全然的自信中去。
40、小孩，他的内功，内在的智慧和现有的游戏规则结合，驾驭工具的方法是我们设计教育的关键点。
41、回向就是会给自己的认知，回给自己的内在。
42、道高一尺魔高一丈，只要是我们所能描述出来的道，都不如我们的心魔高，因为心魔全是所谓的业力，也就是我们固有认知。
刘丰的《开启你的高维智慧》，就是用简单词语，表达出——何为高维智慧，这个神奇的思维和智慧的概述，就如智慧就在内心，知识不是增加维度，而是学习知识后，用领悟知识中，唤醒本自具足的高维智慧。
如此神奇，如此强大的人类大脑，如此简单的事，搞成那么复杂的生活——为啥呢？
有一起来探索的智慧之人，共同努力前进！
