近日，来自朋友圈一篇《我半年工资，养不起一个暑假里的孩子》引发家长热议。数学200元一节、英语2000多元一期、钢琴450元一节，各种培训班账单被称为“碎钞机”。专家建议，“抢跑”学习弊大于利，家长应回归理性，给孩子一些喘息时间。你怎么看？
老实说，每次看到这样的新闻，都会一边默默的暗自庆幸我家没有这个烦恼，但又会一边默默的焦虑，会不会从此开始输了？
我家哥哥今年读2年级，成绩中等偏上。进入小学后曾经我也是磨拳擦掌，但一年级陪读下来，陪到产生各种爆肝后的疾病开始，我就决定保命要紧！书可以慢慢读，命却只有一条。
但，每次打开朋友圈，看到某些家长晒的“学珠心算的娃，今天开始步入轨道”，某些家长晒的“孩子学书法的同时我也跟着学”，更不用说班级群里每天充斥的大量鸡汤文“输什么都不能输在起跑线上”。哪怕当下我多么无谓，都觉得没有去补个课，学个技能都是耽误了我家孩子！
关于补课和学习技能，我不止一次郑重的询问过孩子，孩子均都表示不想去。其实当他说不想去时，我内心是轻松的。看吧，并非是我耽误他，而是他自己压根没想去！都说兴趣是最好的老师，他自己一点兴趣都没有，去了也是浪费时间和金钱。
写到这，我感觉我已经写不下去了。家长们估计也看不下去了。也许我这样的家长就是传说中的不负责任吧？怎么能把要不要学习的选择权交给孩子？孩子还小，他能懂什么？错过了最佳学习机会，以后哭都来不及！尽管如此，我还是想为自己辩解一下
首先，我想说我只是一个跟大家都一样的妈妈，同样有望子成龙的想法，同样也有我做不到想要孩子替我完成梦想的焦虑，但同时我很了解我的孩子，他只是一个普通的2年级小学生，在他的认知里，他按时上下课，认真听讲，按时完成作业，抽空读读课外书，玩玩游戏看看电视，最最主要的就是保证分数。是的，分数是他对我的承诺！我跟他聊过关于分数这个话题，我希望他做的他不愿意，他做的我看不过眼，那么，我们各自退一步，我不插手，但你要让我看到成果。
写到这，说不在乎分数的家长，我觉得应该默默地为你点个赞！中国应试教育下是没有几个人不在乎分数的。看看现在各种单位企业招考招聘的条件，研究生就不说了，满大街一抓一大把的本科生，是有硬性规定要求是985/211学校的。要想考上这些学校，你告诉我分数重要么？
所以，我们才密集上补习班啊！基础好的加强巩固，就像练武功一样，补习班加持，万一练成绝世武功呢？基础不好的就更不用深究了，此时不补何时补？实在学习跟不上，学个一招半式的技能也好傍身啊！
可是家长们，请深深地问一句自己：“我们也是从孩童时期走过，这样做真的对孩子有用吗？”
把孩子放在一堆资质不一的老师中美其名曰补课，是提升了知识？还是会搞混孩子的认知？
提前给孩子学习一堆未教授的课程，那么正式上课后你知道孩子会以什么心态对待这门课程？是兴致缺缺，觉得我已经学过了不必再听？还是会更加卖力的再学习一遍？
填鸭式的让孩子各种补课，孩子是越来越上心还是越来越烦躁？提前透支掉孩子摸索学习的心态和方法，未来会如何，我不敢说。
也许我对孩子的标准不够高，也许是我的思想觉悟不够超前，也许是我的眼界比较浅显，也许是我的经济不够雄厚，也许，也许只是因为我懒……
直到目前为止，因为新学期要增设英语科目，暑假我也只是跟风报了一个50块的某网校英语体验班，相对其他人我家孩子稍显吃力，而我并不需要他一下子必须掌握多少，只是希望在这个学习过程中，他能提前发现自己的不足，并加以调整。
每个孩子都该被重视，每个父母都有颗望子成材的心。在家长们投入了大量的人力、财力、时间力下去之后，却没能得到与我们预期的效果，那时我们该何去何从？
此文仅代表本人的一点拙见，欢迎广大家长一起前来商讨。
