五月的最后一个周五，对于原本的我来说，将会是一个忙碌而平凡的一天，突然一个电话打破了这原本的平静。
“陈老师，江西校区明天将有孩子要上潜能开发课程，原本安排外派的老师家中临时有事而江西校区的老师现在还没有掌握课程，你看你这边……”电话中的樊校急切的说到。
接到电话时，我正在吃午饭，计划着昆明校区新来学生的课程安排，当得知这一消息时，我的脑子一片空白。
现目前校区老师已经被安排了大量工作，校区现已再无人可用，除了我可以胜任这份工作还能有谁呢？但我肚子里的宝宝刚刚两个月大，现在处于最不稳定的时期，我该怎么办呢？
我思前想后了许多，但为了让那些孩子不再继续痛苦的学习下去，为了分校老师不再继续焦急的等待下去，为了分校后续工作能顺利的开展下去，最终我做出了决定，去！
面对自己的身体状况，我又不禁担心起来，我能承受住这一路的奔波与紧张的工作吗？这时，我的脑海中突然闪现出一个名字，白兴林。
她是一名大四的学生，两年前的她还是一个懵懂的孩子，在超强大脑两年的助教生涯中，她成长了许多，已经成为了一名优秀的课程老师，但是她愿意放下繁重的学业跟我远赴千里之外吗？
我怀着忐忑的心情拨通了她电话，跟她讲述了目前的状况，当她听后毫不犹豫地回答了我“好”的时候，我心里的一块石头终于落下了。
屋漏偏逢连夜雨，踩着点赶到机场的我们，却被告知航班延误，起飞时间暂不确定。
从超强大脑总部到江西分校需要8个小时，转乘4种不同的交通工具，航班的延误意味着我可能无法在明天上课前赶到分校校区。
但是我明白，焦急的等待是无法改变任何问题的，于是我便开始跟助教白老师悉心讨论起未来几天的工作安排，努力做到把每一个问题细节化，力求在工作上不出现任何纰漏。
经过5个多小时的等待，我们在晚上八点钟登上了前往南昌的飞机，经过一路的颠簸，我们终于在凌晨3点到达了江西校区。
在草草睡了3个多小时后，我们便开始了这次紧急的工作任务，通过对校区的了解，我们在路上就已经制定了针对分校问题的解决方案。
到校第一天我们首先开展了临时培训，让分校老师再次熟悉流程并给他们安排各自的任务，然后带着分校老师完成了他们第一堂课程，毕竟先理论后实践才能让记忆更加深刻。
在几天的教学任务中，我发现江西分校的最大问题是教师岗位职责不清晰，教学流程不清晰。
所以我临时决定帮助江西分校老师定岗定责，颁发讲师任命书，以及协助校区确定教学主管与主教老师，让校区老师有更好的责任感与归属感，提高了他们的积极性与配合度。
有人问我，为什么要这样做？
我热爱教育这个行业，从小到大的理想就是当一名老师，想教书育人，想把自己的知识用最简单的、最明了的方式传授给学生，让孩子能轻松学习，不再寒窗苦读，这也是我最终选择超强大脑的一个重要原因。
在“超强大脑”，我见证了无数学生从全班倒数到名列前茅的进步、从厌恶学习到爱上学习的蜕变，这使我下定决心继续在超强大脑这个平台发光发热。通过我的微小助力让更多的孩子能接触到超强大脑，帮助他们轻松、快乐的学习。
我始终相信并坚持着，超强大脑，只为提升孩子学习能力！
