周日下午Ella班代课
7个人，两女五男，孩子都很听话。最大的二年级，最小的大班。内容不多，但是老觉得没有教透。卡片没找到谁拿着，只能看视频。Here is Snow White. Here're the dwarfs. 这两句算是练熟了，但是感觉dwarfs还没有记住。They're having fun. They're having a party. 仍然只是单纯练了句子，他们可能不太知道什么意思。应该怎么讲呢？先引入： They're very happy. They sing, dance, laugh together. They are having fun. have a party. have dinner, have breakfast, have lunch. have a party. They are having a party. 自然拼音wh kn wr ph 四个，小朋友们记得都不错，只是有两个小朋友对a_e结构掌握的不是很熟。怎么样让他们意识到有a e i o u 音的时候就是a_e结构呢？我能想到的就是我说发音，让他们说字母，说到【ei】的时候提示他们是a_e. 听写的时候先写a空格加e。
周日上午789：11-4，内容：how many flowers are there? how many birds are there? how many rabbits are there? one two three four....one hundred. one+two-one=two... tr+a/e/i/o/u.
前面练问句练的不错。how many xx are there? 一个个说了问了， 但是感觉are there 发音不是很准确，也没来及一个个纠正。 英文数字带他们认了下英文书写，重点辨认了下teen 和ty, 但时间有限，没有认真识记1-12的英文。本节课的重点是twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred. 其实很好记，但是也没有认真的去练习分辨一下。只是因为以前累计的知识点有点多，导致不能很细致地讲本节内容。以后要提早准备，对课堂的重难点心中有数才上课。应该及时更换竞争机制，10,20 的加。 do maths也是，没有让他们一个一个读读算算。
周六下午6100:7-3，they want to make a dress. she wants to make a cake. 四大四小兄弟的分辨。Surprise没教，it isn't pink。 也没有系统教下。
课堂上遇到的困难是，有时候我的话和声音对他们来说已经皮了，我们双方已经适应了彼此。和学生之间缺少新鲜感。
另外就是自己的课堂语音组织能力还是缺乏，到最后不能全部跟孩子讲英文，总觉得其他老师也是这样的。不能这样纵容自己。要好好提高下自己的课堂语言能力。
周六上午699,7-5. 上的更糟糕。每次上完外教课，就觉得计划全部打乱了。孩子受伤，我的情绪一直不知道在哪儿飘着。上完之后很沮丧。很沮丧。
一个问题是我发现有的时候我对他们很友好，有的时候又对他们很严格，他们在对我耍小脾气时我正好不开心，就会不自觉对他们的态度很严厉和冷酷。我也不知道自己是怎样的。
