2019年5月26日，我和王鑫代表俱乐部参加了AACTP微课大赛华北区决赛。下面我将按照ORID法对个人参赛过程做个复盘。
一、Objective 客观事实
这天下着雨，有些闷热，我前一晚没有休息好，当天昏昏沉沉的，情绪没有那么高涨。
总共有15位选手，其中一位因身体原因弃赛，有6位选手从事培训师相关工作，其余跟我一样是初入培训舞台的。
俱乐部的9名会员来为我们加油助威。
二、Reflective 感受
让我印象最深的是14号选手岳林霞，她的参赛题目是《三招打造爆款标题》，分别从傍大款、露大腿、用数字三方面进行讲解，并且在每一方面还列出了详细的方法，采用对比的方式来讲述爆款标题和一般标题的区别，举的例子也都精心设计，与在场观众互动频繁，效果非常好，最终夺得了亚军。
让我不解的是第三名获得者，我完全没听明白，他想要观众学到的知识是什么？理论性很强，很难吸收，后来问了好几个观众都有同样感受，还有观众公开提问，评委评分的标准到底是什么。
我那天在舞台上表现的还不错，只是最后的结尾部分，看到时间马上到了，就匆匆结束，稍有点遗憾，回到座位后，小伙伴们说我表现很好，我很高兴，觉得自己有希望进入前三，可事实并没有，只好安慰自己，就当是跟自己比赛吧，有进步就好。
三、Interpretive 解释思考
听完各位选手的比赛以及评委的点评，我发现评委非常看重选手的个人背景以及微课内容的商业性，这也是无可厚非的，AACTP举办这类比赛，肯定也有自己的商业考虑，只是如果能让大家在广泛参与时，有一个非常清晰的标准就更好了。
这次比赛，我准备的并没有那么充分，还好娅玲和雅宁一直在督促我们，她们在上周四俱乐部会议结束帮忙组织了一次磨课环节，邀请了俱乐部十多位伙伴给我们提建议，一直持续到晚上十一点多，我很感动，也受益匪浅。在确定了微课内容后，娅玲帮忙做了PPT，比赛时PPT还得到评委老师的夸奖，欣然也给我做了很多PPT样式，可惜最后没用上，超哥帮我的内容提了很多意见，雅宁一直在关注我准备的状态，在大家的支持和鼓励下，虽然没能拿到名次，我也了无遗憾。
四、Decisional 决定行动
在参加类似比赛时，确定好自己的目标，目标达到，就可以。
做好PPT，在舞台上不看PPT，对自己的培训内容要吃透。
