49015--徐俏欢
【绘本简介】:
书名: 《夏天来了》
著:(冰)拜格如恩·伊瑞丝·珊瓦恩鸟缇尔
译:燕子
出版:吉林美术出版社
【讲读(教学)目标】
结合春夏交际之间,感受《夏天来了》的气息,我们的期待、我们迎接、我们感受阳光灿烂的美好的夏天的来临。了解和感受四季变化。
[活动流程]
一、开场与导入
【活动人数】2位成人
【时长】总计30分钟
你喜欢哪个季节啊,为什么喜欢呢?
知道吗?在广东,四季不太明显,四季来临的时间、气候等等,与其他地方会有所不同的。我们一起感受一下冰岛国的夏天吧。
三、绘本讲读
妈妈和宝宝,一起在郊外游玩,妈妈问宝宝:“你能听见小鸟在唱歌吗?”“它们让我们知道,春天来了,那么夏天也就不远了”。( 小鸟每天早上唱歌,你听见吗?喜欢吗?现在你听到吗?)
小鸟儿忙忙碌碌地修筑着它们各自的鸟巢。过不了多久,许多鸟蛋就会孵化,孵出了幼鸟,不久就会开始练习飞翔。(你想看看小鸟、母鸡孵蛋吗?)
燕鸥妈妈保持着它幼小的孩子们。你能像燕鸥一样尖声地鸣叫吗?(一起学燕鸥叫,可开心了。)
整个夏天,大自然生机勃勃,蜜蜂“嗡嗡”地飞舞,看百花怒放,万紫千红;
……..
夏天,阳光灿烂,天气好的时候,一起去海边玩……
冰岛的夏天非常有趣,几呼整整一个晚上,太阳就是迟迟不肯落山,日长夜短。(我们这里的夏天会不会这样啊?)
春夏交际的时候,气候多变,一会儿日出,一会儿阴云密布,一会春雪又来,晴空万里,风平浪静、黄昏灿烂、露水…..
嗅到夏天的气息了吗?看百花怒放,蜜蜂飞舞,猫咪在阳光下伸着懒腰…..
四、拓展延伸
写出自己感受的夏天气息和期待夏天要做的活动。看看天台花园里,桑果从小到大,到成熟的变化。