培养孩子的目标是什么？
我们都听过一句话：“父母之爱子，则为之计深远。“
真正的父母之爱，要以孩子的未来为目标。
其实，极少有家长对如何教育自己的孩子有清晰且长远的目标，（当然也包括我自己在内，还好我自己能觉察到自己的问题时刻在学习、成长自己）绝大多数家长是在随大流，害怕自己和孩子被落下，挤在一条“好幼儿园→好小学→好中学→好大学→好工作→健康幸福”的独木桥上，即不管其中的箭头其实并非等号，也不管自己的孩子是否适合这条狭窄之路。
有无数案例已经证明：好学习、好学校并不是获得好前途的唯一之路。
人的一生，所学的知识和技能可能会过时，只有从小种在心底的优秀品质和能力才是永不褪色的财富。
为了能获得这些永不褪色的财富我多渠道的探索、学习并从女儿踏进小学大门起陪她一起先从读书开始一起成长。大家都知道能持续坚持的做一件事情非常困难，特别是作为一职场妈妈除了家务还有并不清闲的工作，那怎么办呢？受海蓝幸福家同伴教育体系的影响，大雁群飞比单飞能多出70%的距离，所以觉得带领孩子和她身边的同学及好朋友们一起每月至少读两本经典儿童文学并在读完后进行线下阅读分享。
到今天正好一年级学期结束二年级即将开启之际做个回顾梳理如下：
一、第一期从《书，是什么东西？》一个无厘头的提问开始，一年来回顾的确给我和孩子们带来无数充满惊喜的温馨答案……
二、《爱心树》给人们呈现了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报，令人感动，引人深思……
三、《木偶奇遇记》“用来雕刻匹诺曹的那块儿木头，实际上就是人类本身。”
和木偶一样，孩子们的成长也需要雕琢。最初的匹诺曹只是一块儿普通的木头，但经过种种曲折离奇、困难重重的冒险和考验，他找到了热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁、善良诚实的品质，最终变成了一个热爱学习、热爱劳动、孝顺父母、勤劳勇敢的真正的好孩子，由此可见，教育和学习无可替代的重要性。
想要成为一个人，必须懂得人之所以成为人的道理和途径，而这个过程不是一蹴而就的，面对诱惑学会拒绝诱惑，面对挑战必须接受挑战，由不完美走向尽善尽美、由不幸福走向充满幸福，看起来简单的几个字，却要用一生的时间学习、追逐。
四、《神奇书屋》在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮发现了一个装满书的神奇树屋，每打开一本书，就会开启一次奇幻之旅。
很少有一套书像《神奇树屋》那样，把惊奇历险、科普知识等元素完美结合在一起，以奇幻冒险吸引着孩子们，延伸课堂的知识内容，激发孩子们积极地思考和探寻。
五、《爱的教育》书中主人公安利柯的父亲到底是怎么来教育孩子的？首先最为重要的是以身作则，言传身教，安利柯的父亲很有意思，他经常采取的是一种设身处地的教育方式，让安利柯从他的日常行为当中来体验到这种人情。奈力他是一个驼背的孩子，在学校也经常被欺负，奈力要来安利克的家里做客，他的父亲注意到一个细节，他们家本来有一个漫画是一个嘲讽驼背的弄臣的，那么父亲就在奈力来之前，把那个画给藏了起来，怕他看到尴尬。 他是一个非常有智慧的耐心的父亲，其实安利柯也是一个普通的小孩子，因为他也有很多懒惰的时候，不想上学的时候，父亲这个时候怎么做的呢？她没有批评孩子，也没有直接讲大道理，他知道安利柯最喜欢的是玩具小兵，他就从这个角度入手，写了一封非常有趣的信学习是一种运动，这运动才是世界的进步，才是希望，才是光荣。安利柯你要奋发啊！因为你就是去学习这支军队里面的兵士，你的书本就是武器，你的一级就是一分队，全世界就是你的战场，胜利就是人类的文明。多智慧的引领。
六、《柳林风声》不像一些带着说教味儿的儿童文学那样，教会你区分善恶好坏，它更像一场奇妙之旅，让小朋友自觉从每一个角色学到不同的东西。
书中的“乡巴佬”鼹鼠和“诗人”河鼠、“土豪”蟾蜍等发生了一系列故事，朋友之间的沟通、互助、成就，改掉自身不足的同时，又在帮助朋友成为更好的自己，这让在成长中的孩子们思考：是不是会在茫茫人海里因为羡慕、想要极力成为另一种人，而忽略了自身的优势？
在童话里，作者探讨了动物的关系，让孩子们珍视友谊的重要性，学会和朋友相处，同时，细致的描写还让孩子们了解不同动物的生活习性，对动物和它们生存环境的描写：候鸟迁徙、动物冬眠……虽然这部著作对于一年级的孩子自己独立读完有一定困难大多是家长给读完的，但在互动交流、角色扮演中看到孩子们对书中趣味场景无比的喜欢并带给了孩子们无限的欢乐。
七、《了不起的狐狸爸爸》博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外……但狐狸先生自有对付他们的妙计！于是，一场智慧和力量的较量开始了……三个凶狠贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事，被罗尔德·达尔用异常轻松的笔调讲来，让孩子们读了爱不释手
八、《挫折万岁》
回顾这一年，相信一定在孩子们小小的内心深处埋下了太多优秀品质和能力的种子，我们静待它的发芽、结果可以帮助孩子有能力去面对人生风雨与逆境，在充满竞争、变化、压力的生活中，找到自己的位置、收获成功与幸福。
这一年的阅读体验也足以让我和孩子们体会到了 “书，是什么东西？”
书，是一个安宁的角落；
书，是别人捉弄你时，守护在你身边的朋友；
书，是一场身未动而心已远的冒险；
书，会引领你找到解决问题的方法；
书，可以陪伴你去往世界上任何一个地方；
书，会帮助你智慧的理解生命的意义；
书，是跌宕起伏的悬念…也会令你瑟瑟发抖，浑身震撼！
书，会让你慢慢长大；
书，是美妙分享的动人一刻，也是温情柔软的亲密时光；
书，是海阔天空的一段旅程；
书，流淌着一个人的声音；
而写书的那个人其实跟你我没什么两样。
所以你完全可以...创造属于你自己的书！
