90天践行目标：
目标 1. 改善动不动就打人，生气就爱扔东西的问题，学会尊重
目标 2. 随机问题的记录与改善
故事记录：今天老师没有过来，小先生的训练工作由我来完成，最近一段时间一直都不是特别配合训练，今天也不例外，一直在吭吭唧唧。刚开始的时候我还能跟他共情，问他为什么不愿意做，告诉他我们为什么要训练，但是很显然，小先生一直以耍赖的方式想逃避，所以他听不进去我任何话。一直做也在一直说，我承认当时其实心里已经有点着急了，所以面对他的行为，我的嘴巴也没有停过，后来爸爸也加入了我的行列，当时感觉彼此的情绪都已经到了临界点，小先生直接抓着我的头发开始扯，爸爸怒了，一把把他抱过去打他的手，小朋友开始大哭起来，一边哭还一边歪着身子张望，想要寻求“救援”。尽管我觉得打他并不能完全解决问题，但是我还是搬着凳子离开了现场，在他的行为确实不当而我又没有更好的解决办法以前，起码应该和爸爸保持一致性。在发现哭泣并不能逃避责任的时候，小朋友便停止了，出乎我意料的，他实际上并没有哭多长时间。爸爸训完他引导他给我道歉，我在他说完对不起以后把他抱进了房间，我很严肃的告诉他，这一次我并不能接受他的道歉，我最生气的并不只是他揪了头发，而是他为了逃避训练，一直采用不配合的方式，甚至用这样的行为来表达他的不满。这期间他说什么样的要求我都没有回应和配合，本意是想让他体会这种不被配合的感觉，他也承认如果自己没有得到配合很难受，但是他自始至终不答应再参与到训练中。我跟他说，如果无法在家完成训练的话，那么我的考虑是带他到中心去。其实到后来，我们的沟通一度陷入了僵局，在这样反复几次无果以后，我撤离了出来，让他自己去做他想要做的事情，我也需要冷静。
感悟：其实当时有一种挺无奈的感觉，虽然变换尝试了不同的方法，其中还包括了威胁，都没有达到效果，我们各自都在自己的思维里，互不相让，我一门心思的想要让他接受，他也固执的拒不配合。
