（七年级）
鸟儿能读懂天空的语言；花儿能读懂大地的语言；鱼儿能读懂河流的语言……你呢？你能读懂什么？
现在的我们，已经很难有耐心去听去看去理解他人。停下匆忙的脚步，去读懂大自然的语言吧！
对于我来说，“大自然”就是房前屋后的一排排树，从我出生起，它们就在那站着，它们多大了，我也说不清楚，二三十岁？我总觉得我能读懂它们的语言，它们也一定能读懂我的语言。
夏天，和同伴们在那捉迷藏，我要找到我的同伴们，这时，那一排排树好心地用那嫩绿的枝条指着草丛，悄悄地告诉我：“嘿！你的同伴在那儿呢！”我随着它们的指引找到那，果然，一颗颗圆圆地脑袋露在外面。“找到了”，看着同伴们懊悔的表情，我永远不会告诉他们：“多去跟树说说话吧！它们会帮你的。”
有时，我心情不好，也常常会跑到树下，去诉说我的心情和烦恼，我想，她们是听得懂的，她们会“沙沙”地点头，用绿叶来亲抚我的脸颊，我们总是能读懂，读懂对方的心。
意外总是突如其来，现在天空不再蓝，她们落叶声响，慢慢枯黄，曾经淡绿的忧伤，她们已在向我呻吟，我也曾向人们诉说，可又有谁会认真去听一个小孩的话呢？大概只有她们——那些树吧！
河流不再笑着流淌，花也不再香，我们唯一学会的面对竟然是遗忘，她们曾扶持过瓦墙，也为我和孩子们遮阳，用呼吸让这世界不再浑浊。
终于，在一天下午，她们倒了，不是别的，是人类，工人将她们砍下，不知运往何处，可我能做些什么呢？我能阻止什么呢？我们连最后的拥抱都来不及，我是唯一能读懂她们的人啊！
读懂她们吧！难道只有我一人吗？大家都来听听她们的心声吧！读，耐心地，仔细地去读，你总能明白，懂，用真心来对待真心，有什么读不懂！
读懂，读懂他人，留住身边的美好，守住自己的回忆。
