2017年9月在我校信息主任代春亚老师的带领下，李爱君校长的大力支持下，我和同学们结识了互加美丽乡村公益课程。我们班参与的课程主要是彩虹花和阅晨读和生命教育，从此互加成为了我和同学们的良师益友。
一、通过互加课程彩虹花晨读的学习同学们的语文素养提高了。早晨我和同学们跟随网线另一端千里之外的老师和学生一起晨读时，那一首首古诗，都能使我和同学们感到激动。 回顾近一年半来的参与，我们结识了很多银幕上的学校、老师、孩子，我们在其中也收获了快乐、知识和荣誉。这一全新的教学模式，让我们感受到了互联网时代给农村学校教育带来的更深层次的变革。以诵读经典为主线的彩虹花晨读课程开始了，走进美丽的校园听到的是互加助教老师精彩的朗读，班内老师的领读、学生的跟读以及男女生的分读声。学生在感受着朗读的快乐，在阅读中体会经典。通过一年半的学习，同学们对古诗的理解能力提高了，朗诵水平提高了，整体语文素养迈上了一个新台阶，在学校的师生品经典书香溢校园活动中表现出色，得到了大家的一致好评。
二、同学们的诗配画水平日新月异。每次彩虹花和阅晨读前我和同学们都会精心布置黑板，因为我和同学们认为这是对彩虹花和阅晨读老师的尊重，也体现了我们对互加课程的重视。在课上我们积极和上课老师互动，多次上麦展现我们班的风彩。课下同学们会把当天在彩虹花晨读课上学的古诗画成精美的诗配画，同学之间进行评比，优秀作品我会在打卡中上传，同学们的诗配画作品多次得到彩虹花晨读讲课老师的表扬，于昕可、张宇诺等几位同学的诗配画作品在彩虹花和阅晨读课上由讲课老师进行了公开展示，当看到我们班的诗配画出现在全国老师同学们面前时，同学们大声欢呼，这是我们五二班同学的荣誉，更是我们唐山市安各庄小学的荣誉，同学们说还要继续努力！
三、以德育教育和生命科学为主题的生命教育特别适合我们班学生，安妮老师亲切的笑脸每次都能分享给孩子们快乐，让孩子们感受生命的宝贵，学会保护自己，了解自然，感受自然的奥秘。从“开学典礼”到“蓝丝带感恩节班会”，到“村小嘉年华筹备主题活动”，尤其是“525气球宝贝”活动中，孩子们怀揣气球感受妈妈怀孕的辛苦，让同学们真正感受到了母爱的伟大，同学们的参与热情高涨，一次次把活动推向高潮，也使得感恩教育从学校走入家庭。家长们跟我说，自从孩子们开始学习生命教育更加懂得了感恩父母，孝顺长辈，感谢互加！家长们也特别想和孩子们一起上一节生命教育课，为了满足家长的要求，2018年12月14日，学校邀请了全校学生家长走进各班和孩子们共上一节生命教育课，这节课的主题是互加阿福童摆摊做老板。课上家长们聚精会神的听生命教育课老师的讲解，分组讨论时，家长们和孩子们各抒己见，场面十分热烈。课后家长们都表示十分喜欢咱们互加的课程，觉得互加课程是村小孩子的良师益友。
四、互加课程使我更加自信了，使我的教学水平真的提高了。我是一个缺乏自信的人，参加工作十七年来，我都没有勇气参加优质课评比。自从参与互加课程以来，我课前用心准备，课上认真听讲，积极和讲课老师互动，并且下功夫学习每位讲课老师的优点，课下总结记笔记。一年半时间过去了，我从互加课程中学到了许多宝贵的教学方法和经验，也越来越自信了，今年我在开平区优质课评比中获得了三等奖。在今年11月29日我执教了安小生命教育第六讲《我是自救小达人》，在全校师生面前，我没有紧张，自信的上完了这节我终生难忘的课，课上同学们收获满满，我也得到了学校领导、老师和学生的一致好评，互加使我破茧成蝶。
一路前行，一路有你——互加美丽乡村公益课程，感谢你陪伴我们的这一年半时间，同学们和我都进步了很多，你帮助我和同学们破茧成蝶了，我们会越飞越高，互加——村小的良师益友。
