随着升学压力的变大与语文地位的提升，提高作文写作能力已经成为教师、家长们普遍关心的话题。于是，教师和家长们纷纷晒起了孩子的作文。后来，不少网友也开始分享其中“充满智慧与幽默”的作文。
一时间，欣赏孩子们的作文，似乎成了一种潮流。有的人甚至把各种被称为“优秀”的作文放在一起，来吸引大家阅读。
网络上分享的，则大多以“精彩”著称——其中的真伪难以考证，但我们需要明白：孩子们写作时的素材和灵感，基本来自生活，而生活可不是童话。所以作文中，除了幽默与童真之外，更有许多的烦恼与无奈——这或许，才更应该被我们所重视。
举个例子。
前两天，看到一篇分享的作文截图，其内容为：孩子写了一句“希望防揍爽早点发明出来”，老师批改“为什么会想要发明这个”，孩子回答说“因为几乎每天我都要挨一顿打，所以我希望防揍爽早点发明出来”。你看，孩子的确是奇思妙想，但当我们知道他的初心后，我们却无法平静：这么小的孩子，就天天被校园霸凌（家暴）？
再看个例子。
有个孩子，写完了作业，让爸爸去检查。可他爸爸忙着玩手机，所以只敷衍地看一眼，就让他去玩了。于是孩子把这件事写到了作文里……移动互联网时代，家长们喜欢玩手机，这无可厚非，但沉迷到不关心孩子的学习，不正常和孩子对话，就过分了。要知道，孩子主动和父母沟通，说明他期待父母的正向反馈，此时父母不重视，会打击他的积极性，他可能认为你不在乎他的成绩，甚至不在乎他，这可能会影响到学习，甚至亲子关系。
看完上述两个例子，就容易明白：那些“精彩”的作文，可能只是幸存者偏差——大多数的反映孩子生活的作文，可能因为朴实无华，甚至不符合写作的要求，而没有被分享出来，或者分享了，很难被大家关注、转发。但恰恰是这些作文，记录了孩子的真实生活，反应了家庭教育的问题 。
专注狮认为，我们既要赞赏出彩的作文，又要关注普通的作文。因为只有这样，老师和家长才能更了解孩子，才能让孩子爱上作文。对于那些反应了家庭教育问题的作文，我们应该做到以下两点：
1、当老师看到此类作文时，要多与家长、孩子沟通，帮助解决问题。比如，作文中读到孩子经常被打，就应该打电话询问，甚至家庭拜访，告诉家长这样做的可能后果以及更好的解决方法；
2、当家长看到此类作文时，要多反思自身的问题，及时地恰当地解决问题。比如，孩子与自己沟通时，先放下手头不是很重要的事情，比如，生气的时候，自己先清醒一下，不要急着打骂。
这样，孩子才会快乐成长，然后写下更多的快乐故事。
好了，今天的分享就到这里了。如果您有其他的想法或建议，欢迎给我们留言。专注狮将持续为您提供优质的服务！
