不故弄玄虚，不装逼作怪
2017的经验总结及教训如下：
1）哈佛幸福公开课所得：
人的自制力极其有限且几乎不能改变；
即，人的所有弱点都不要放在心上，也不要费力去克服，实际上会适得其反。
正确的做法是，利用仅有的自制力去培养习惯加以代替。
即，用仅存的自制力去形成习惯，而不是生硬的对抗。自制力差不是病，非要心理对抗才是病。
以及，由自制力差衍生的拖延症、习得性无助等等。
2）警惕不懂人情世故的人
在过去，往往会把不懂人情世故的人倾向解读为 （单纯、想的不多、性子简单）
现在要开始警惕不懂人情世故的人，并尽可能减少对其“热心”帮助。
理由如下：
1、表面上的“不懂”人情世故不过是“默认低价值”的冷血利用；
2、粗糙的利己主义者；
3、既不思考人情社会的运行逻辑，又认为自己是白莲花，实则是令人尴尬的幼稚病；
4、与这类人的互动中，既消耗时间、精力，又自我贬值，拔高对方对我方的期望值，容易形成“升米恩，斗米仇”的尴尬局面。
5、相对而言，其他领域的机会成本增加。
3）善始者盖众，善终者盖寡
凡事有始有终，这不是高尚品德的要求，而是要做好收尾工作。
无论是放弃、获得还是总结，只要烂尾成本不低就应该正常收尾。
4）输出比输入更重要
收藏不看系列的行为本质上指向典型的输入型学习思维。
即在获得中满足学习的需求感和满足感。
看了几本书，几篇犀利观点文章，听了鸡血沸腾的讲座
知识就到手了？
就有价值了？
感觉自我提升了？
早呢，没有输出的输入毫无价值。
即，验证知识的使用场景，实际效果甚至是是否有误，无误的情况下是否有用，有用的情况下是否高效。
以上
