导师晓琳曾经说过“服务好孩子，会让孩子更加得乖巧”，心里认同这句话 ，想做个服务好孩子的妈妈!
我曾经与好朋友聊过“与家人怎么相处”的问题，这个好朋友是“泽宇社交课”的助教熊凯，他特别认真得跟我讲了这些话：“1.先爱自己，至少找到属于自己的一个爱好，并且热爱下去；2.再做一个好妻子，我接触过很多性格好的人，他们家庭都是幸福美满的；3.言传身教”
我从心里认同他说的这些话，它们是真的具有指导意义的啊。
我决定在服务意识上对孩子言传身教!
那天是礼拜五，写作群里有点评任务，我一回到家，就对孩子说：“快点给妈妈帮忙，八点半妈妈要点评一个小姑娘的作文，妈妈累死了，要先吃饭，今天厂里还没水喝呢，妈妈又不舍得花钱买，快渴死我了”，说完就把手机给孩子， 打开链接让她看。
我又跑到阳台上看笼子里的两只鹦鹉好不好，发现这孩子又忘了照看它们，叹口气，把笼子里鹦鹉的排泄物清理掉。
做完了这些，我问了孩子爷爷一句：“爸，你们都吃饭了没？”孩子爷爷回答“吃过了”。我开始吃饭，边吃边观察孩子，还不错，她很认真地看那篇文章。
孩子对我说：“妈妈，她写的都是真事，看了有共鸣……”我们于是交流了这篇文章的读后感。末了，孩子说“妈妈，她写了小时候吃凉皮，她是陕西的”，我回答“恭喜你，你的推理很对!”
我又说道：“妈妈刚才看了，你还没喂小鸟呐，那个鸟食还是我昨天晚上加的。这两只小鸟到了我们家，那么漂亮，你别把它们养得没了命!我才把笼子弄干净了，你赶紧去给它们换食，换水”。
孩子于是去服务她的两只鹦鹉了！我自己呢，急急忙忙去完成群里的点评任务，为小伙伴服务去了!
点评群里小伙伴文章这件事，实质上是跟孩子进行了一次在“服务意识”上的交流，我想这大概就是言传身教吧。
又是一次下班回到家，我把“个人公众号创建方法及细节教程”给孩子看，让孩子帮忙来做这个创建的工作。
孩子在笔记本电脑上一通折腾，说做好了。我很高兴，就准备写一篇发出去了。结果不知道哪出错了，我成了自己公众号的Fans，而不是写文的人。
我让孩子帮忙找原因来解决问题，卡在“账号和密码不一致”上，没办法再进行下去了。看看已经10点过了，就放弃了。对孩子表达了感谢，说明早还要上学呢，让她赶紧睡觉去了。
哈哈，这是让孩子参与我的写作“爱好”，让她为我服务，也就是引导她养成为家人服务的习惯哦!
晓琳在讲述服务意识时，完整篇是这样的：
“第八个软实力是：培养自己成为一个有服务意识的人。这里的服务指的是“不仅仅”是要去服务客户。很多年前我上了一个课程叫《服务赚钱》，课程名称很直白，但是在这个课程里面我学习到所谓的服务，不仅仅是指服务客户，还包含服务我们的家人，孩子，朋友和同事、员工，他们也都是你的客户。
上了这个课程之后，服务的意识深入了我的血液。无论做什么，我都把服务放在第一位。
服务好购买你产品的客户，能够让你的生意源源不断；服务好你的家人，会让家庭更加的和睦。服务好孩子，会让孩子更加的乖巧；服务好朋友，同事，会让你的人际关系更加的美好；服务好员工或者老板能够让自己有更多的学习成长机会，也会让员工更加投入热情和责任在工作上。
所以当你成为一个有服务意识的人，你会感受到真诚地去服务他人会有多么的快乐。”
“服务好孩子，会让孩子更加得乖巧”，多好的一句话!这句话指导了我在现实的生活中如何做一个妈妈，做一个被孩子喜欢的妈妈!
社交的内容当然也包含与家人的相处，在相处的过程中，注入“服务”的意识，岂不快哉!
