棍棒底下出孝子”这句话曾经是我们父辈们教子的“座右铭”。小时候的孩子哪个没有挨过父母的打？家长还会嘱咐老师：“不听话就打。”孩子见家长就像老鼠见了猫似的。
在我的印象中，小时候父母很少表扬和夸赞自己，我拿着自己认为不错的试卷去讨表扬，往往收到的一句话是：“别有点成绩就骄傲。”倒是考试没有考好或者事情没有做好了，会经常挨他们的训斥，通常爸爸会骂我，妈妈则在一旁帮腔，我的那点小小的自信心啊，被一点点的熄灭。小时候以为所有的家长都是那样的。
上班后同事之间聊天，知道单位的张会计的女儿是北大的，有娃的都羡慕也纷纷向他打听育儿经验。张会计是广西来的，单位效益不好，女儿上大学需要用钱，不得已50岁了他到深圳讨生活应聘到我们单位。虽然远离妻子和女儿，但是他很积极、乐观，他说，看到女儿努力、奋进他很满足也很开心，他相信不会等多久女儿就能有一个好的未来。
张会计说他们夫妻俩从来没有打过孩子，总是用欣赏的眼光看孩子，从她的身上找优点，鼓励孩子，所以孩子的学习一直很好，不怎么让他们操心，他说孩子好都是夸出来的。那是我第一次听到这个概念，当时年青还没有孩子也只是把它当句闲话而已。
随着女儿一天天的长大，她的自我意识萌发，会不断地制造出一些状况，饭、水洒的满地，玩具、书籍扔的满天飞，袖子也常常湿漉漉的……她小她不懂，我告诫自己，只能自己多辛苦一下，偶尔也会训斥她东西乱丢。
随着孩子慢慢长大，她上了幼儿园，老师是一个严肃且强势的人，女儿害怕老师哭了十几天才适应，她是个听话但是又有主见的孩子，在班上总是默不作声，不喜欢举手发言。
因为搬家，她转到了新的幼儿园，班级几个老师都春风细雨般的，微笑的和孩子们打招呼，象朋友般的和孩子们讲他们小时候的事情，耐心的解答孩子们的无数个为什么……家长遇到教育上的问题了，老师积极帮助分析并想办法。
例如：我女儿弹钢琴出现厌学情绪不肯练琴，老师就让她在班级里给同学们表演，树立她的信心，班级里才艺表演，女儿的魔方表演得到了老师和小朋友们的夸赞，女儿越来越有自信，上课时总是把小手举的高高的，也喜欢围在老师左右问东问西。
最近拼音课上因为造词比较好得到老师的几次夸奖，学习兴趣越来越浓，为了得到老师的表扬，字也写得整齐多了，原来因为书写问题我可是成天唠叨也没有效果呢，老师的鼓励无形中就让她找到了方向和动力。
孩子毕竟是孩子免不了会经常犯错，家长也有情绪不佳的时候，孩子是不是就不能打呢？美国有句谚语是“把你的棍子闲置不用，就会宠坏你的孩子”，就是说，孩子可以打，也应该打，但打孩子可是一门学问。
原则性问题绝不能姑息，例如：偷、抢、骗等问题。
我有个同学的弟弟小学三年纪的时候偷拿家里的钱，第一次，第二次同学爸爸在饭桌上提示了，但仍然出现了第三次，这次同学爸爸用皮带教训了儿子，这次的痛让他永远记住了什么是不可以做的。
育儿的路上曲曲折折，唯有我们家长不带情绪、平心静气地挖掘孩子的优点，欣赏她鼓励她，这棵小幼苗才能抵御风雨茁壮成长，愿育儿路上我们一起成长！
