儿童教育普天盖得的如何讲孩子才会听，不听话的孩子如何沟通，我家有个乖孩等等，关于亲自教育的文章。
我们都想要个听话的乖孩子，听到这样的话我真的很揪心。
听话、乖，会毁掉你的孩子。
近期有报道，有个获得博士学位的男孩，现在已37岁了，还在家里啃老，其实家里农村的并不富裕，父母地道的农民，老人家不论是骂还是撵他，孩子都不会出门也不出门。记者在沟通中，问到为什么孩子会成为这样，老人一直在说“孩子小时很乖，大人说什么就干什么，特别的听话。”
就是这“听话”给毁了孩子。
很多孩子其实都是很乖的，有时乖的让人心疼，他们太小了，可以自己做主的事、判断的事、选择的事太少了。
其实作为家长，有这样思想的都是大包大揽的家长，他们只想要个乖孩子。我想这不是我们真正想要的孩子吧。
试想当孩子有自己独立的思考、独立判断时，是不是就不听话了呢，不乖了呢。
孩子的乖是不带脑子的服从，孩子的听话是没有思考的执行，这样反而养成了一个依赖心，无法独立处理问题的巨婴。
我们要引导的乖和听话，是孩子在明白为什么要做这件事，自己想办法独立处理，最后在去做好的过程。
实际与孩子安排事或沟通中，说的不是怎么怎么去做，而是要让他明白，为什么他要做这个事，做这个会带来什么好处。最后再让孩子自己做决定是“听爸妈的话”还是有自己的想法。这样做就是让孩子知道自己是自己的主人，他要为自己负责，如果他想“听话”，首先从认识上很容易与我们达成一致，在如何处理上，自己思考尝试。
这个方法我们也是受益良多。但也有困惑的地方，由于孩子年龄小，对事或方法的了解掌握很有限，给他权力他就天马行空的拓展，真是一点不着边。还有是会直接拒绝家长的提议，虽然我们知道这样不好，但是我们为了尊重他的选择，会和他一起承担不好的后果，或是一起去补救。
困惑有，但孩子的变化是明显的，他感到自己受到了尊重，我的决定也很重要哦，一天比一天阳光，自信，同时他也逐渐敢于提出不同的意见，并且坚持自己的主见。
我们不想要只会“听话”的“好孩子”。
