第八个12天已经过去，终于抽出一点时间完成本期的感想，本期的话题也很广泛，有教育、语言、女性、婚姻等话题，根据对于演讲的介绍，选择你感兴趣的，一起学起来。

题目1：语言和思想

语言和思想有着紧密关系，语言是思想的外壳，反过来又影响着思想。

演讲者举了英语中两个句子：Give a muffin to a mouse. 和Give a mouse a muffin. 这两句话说话者的关注点不同，前者在muffin, 后者在mouse上。此外前者含有cause a muffin to go to a mouse的含义，后者是cause a mouse to have a muffin的含义。也因此我们只能说give sb. a headache, 而不能说give a headache to sb. 因为可以说cause sb. to have a headache, 但不能说cause a headache to go to sb.

在语言生成过程中，对于空间，时间，因果，人类意愿的看法，影响着语言的形式，我们通过交流，用句子当做容器，传达着我们的思想。

这是一个很学术的演讲，对于语言和思想关系，我之前思考过，并曾经写过一篇文章, 因为多年接触英语，让我有机会通过两种不同语言看到两种不同文化，在不断认识英语过程中，对母语认识也在加深。

通过对比，我整体感觉汉语是一个比较模糊的语言，不如英语分的细，这也许是受中国整体思维，而西方是一种分析思维的影响。

题目2：真实的你存在吗？

现在很流行一句话：找到真实的自己。这句话暗含着我们有一个真实的自己等待被发现，而演讲者挑战着这种说法。

演讲者认为我们就像手表一样，由很多部分组成，但这种组成部分间内在是有联系的，同时人像瀑布一样不断变化发展，真实的你不仅是去发现，还是去创造。

我一直认为自己是一个等待发现的客体，会想着用各种方式去了解自己，演讲者这种认为自己是可以被创造的观点确实超出了我的认知，现在还无法理解。

题目3：犯错的价值

任何人都难免犯错，在犯错的时候我们并没有意识到，只是后来才发现错了，而错误已经发生。

正因为当时不觉知到自己错了，所以遇到和自己观点不同人，首先会认为他们是遗漏掉了一些信息，当发现不是，就会认为他们愚蠢，若发现他们其实很聪明，就会认为他们这样认为是为了达到自己某种利益。

这种想法导致了人与人间各种误解。我们要意识到自己可能是错误的，事物可能就不会按照你想的那样去发展，接受自己会犯错的事实。

题目4：我们现在都是半机器人

"半机器人”是指为了适应外在环境，加入外源成分。对于现在人来说，这个外源就是电子设备。

电子设备也是工具，但是不同于过去的工具，它是帮助我们延伸心智，而非拓展身体局限。我们发现通过电子设备，我们可以随时随地与人取得联系，因为害怕错失了什么信息，让我们不停盯着屏幕看。

对于人来说，面对这种新型工具，我们都是新手，不知如何去做，很多人甚至因此没了独处时间，这让人无法制定长远规划，缺少了思考时间，容易处于一种手忙脚乱的状态。

演讲者提到这对于青少年的影响，确实对青少年影响更大。他们不仅要面对身体的青春期，还要面对扑面而来的各种信息，容易导致缺少时间认识自己，不过人都有适应能力，自己会找到适合自己的应对方法。

题目5：说出感谢

我们为家庭做的一些事情希望能得到亲人的感谢，但是我们不愿意开口表达我们需要这些感谢，而是期待他们能够主动说出来，为什么我们不能对亲近人说出自己需要这些感谢呢？

演讲者认为因为说出来就暴露了我们的不安感，我们的柔弱，可这却反映出对于对方的不信任，因为我们担心对方会忽略我们的需求，滥用我们的脆弱，担心对方无法满足我们的心理需求。

世界和平来自无数家庭的幸福，而家庭幸福来自于对彼此感谢。

演讲虽然很短，却客观反映了很多家庭的现状：不能对亲人说出感谢、表扬的话，也不会说出自己在一些方面多么需要对方的肯定。不知从何时起向别人展示自己柔弱是一件困难的事情，甚至是自己亲人。演讲最后让我想到了“修身、齐家、治国、平天下”，先把自己做好，再一步步影响外界。

题目6：怎样从错误中学习

这是一个教育类的演讲，通过对教育变化描述，传达演讲者对于当前教育看法。

网络的普及，给传统教育带来了巨大冲击，学校不能仅作为学习知识的场所，更重要是在学习过程中，培养学生创新思考能力。

体验式教学，让学生真正去经历所学习内容，能更好提升学生的学习积极性，同时也能加强对所学内容理解。

让学生发出自己声音，而不只是做被动学习学习者，可以增强学生自信，调动学习积极性。

传统教育标准答案化的学习，让学生遇到问题总是寻求一个标准答案，从而束缚了思维，限制了创造力发展，而通过从错误去学习，让学生避免犯错，同时不限制创造力发展。

演讲者所讲内容确实是教育发展方向。新时代老师需要解放思想，从旧的教育影响中摆脱出来，创造出让学生可以进行体验学习的条件，增强学生学习参与感，鼓励学生从错误中学习。演讲中讲到让学生讨论两份不完美的作业，而非给一份完美答案让学生学习，让我印象深刻，我想学生从前者中将获得更大的收获。

题目7：你真正需要和谁结婚

若经历了三次婚姻，你对婚姻会抱有什么样想法？演讲者用自己经历告诉我们她对婚姻的理解。

出生在一个特殊家庭，从小被不同家庭收养，让她渴望有自己的家，在19岁的时候她有了自己第一次婚姻，虽然对方有学历而且家庭背景也好，但是这些并没有能让这段婚姻持续下去，五年后她的第一次婚姻破碎了，接下来就是另外两次婚姻。

人如果不在失败中学习和成长，那么它就真是失败了。反思自己婚姻，她发现她总是渴望通过婚姻来让自己完整，正是这种想法让她婚姻失败，她转变思路，发现只有学会了和自己“结婚”，她才能经营好婚姻。

婚礼中誓词让她学会了如何与自己“结婚”。

1. 不管贫穷还是富有，你都要爱自己。这是说你应该爱自己不管你目前是什么状态；

2. 不管好还是坏，你都要爱自己。尤其当你处于不好状态时，你更应该爱自己；

3. 不管疾病还是健康，你都应该爱自己。原谅你犯的错误。

生活不会直接给你想要东西，它会通过人、地点、情景创造条件给你，是你自己决定能否利用好这些条件。

因为学会了与自己“结婚”，她学会了与自己相处，她自己成为一个完整的人，这使她在与别人相处时，她更关注的是自己可以帮助别人做什么。在三个月前，她开始了新关系的第一次约会，她发现自己的关注点不再是对方喜不喜欢自己，而是和他在一起自己感受如何。

这个演讲给了我新的看待“婚姻”角度：不是婚姻使你完整，而是你完整了，婚姻才能长久。这虽然是一个女性的演讲，但我觉得这同样适用男性。

题目8：关于婚姻你不能不知的事

没有人不希望自己的婚姻幸福美满，可是如何做能实现这个愿望呢？

研究发现幸福婚姻有以下特点：

1. 妻子比丈夫身材更好，更漂亮；

2. 总是积极看待事物。比如丈夫胖了，不说他胖了，而要感谢他让自己更瘦；

3. 丈夫会做家务。会做家务会增加男性魅力值，引起妻子满意感，从而引发一系列积极变化；

4. 童年照片看起来更快乐；

5. 不要获奥斯卡最佳女演员奖；

6. 不要看浪漫电影或电视剧。这会降低你对现有婚姻的满意感；

7. 不要饮酒。饮酒会影响婚姻幸福感；

8. 不要与离婚朋友交往。离婚是会传染的；

为什么要结婚呢，因为有研究发现结婚的人会赚更多的钱，更健康，更成功。

演讲者用戏谑的语气讲着内容，使演讲内容可信度受到了影响，不过这些建议还是值得一听的。

题目9：其实爱对了人，情人节每天都过

找到对的人是很重要的，可有多少人遇见了错的人，造成了人生的不幸，这个演讲是讲如何找到对的人。

学会相信自己感受，信任朋友或亲人的评价，当出现第一次危险信号的时候，就要果断放弃，而不是幻想自己会改变对方。

找到适合自己的人不是一件容易的事情，最近听了几个关于爱情和婚姻的演讲，发现都是女性在讲，好像女性对如何找到另一半更为关注，也更为慎重。

题目10：女儿当自强

这其实是讲“女孩勇敢”的演讲。演讲者有过一次“失败”经历，但是后来她发现，这次经历中体现出的：走出自己的舒适区，恢复力和自信正是勇敢的特征。

演讲者是消防员也是一名滑翔员，这些都被看成是不适合女性做的，这让她思考为什么女孩不被鼓励勇敢。她发现从小，我们教育男孩和女孩就不一样。对于女孩我们总是让她们小心，而男孩我们则鼓励勇于冒险。

这让女孩胆小，不敢表达自己，没有自信。而实际生活中有太多挑战需要女孩勇敢。那么怎么让女孩更勇敢呢？

鼓励女孩参与到一些有挑战的事情中去，学会评估风险，从小加强这些方面训练，能够让她们为未来的生活做准备。

传统教育对男孩与女孩期待确实是不一样的，传统教育中有不适应时代发展要求的东西，不过仍可以看到很多女性，虽然接受着传统教育，但是通过自己努力，勇敢活出了自己的样子，钦佩这样的女性。

题目11：停止寻找你的热情

“寻找你的热情”，这句话相信你一定听过。正是因为这句话让人在找不到自己热情的时候陷入焦虑。演讲者就经历过这样的焦虑。

大学毕业后，因为一直没有找到自己热情的工作，演讲者陷入一种困境不能自拔，也因此错过了好多好机会，直到她母亲让她随便找一份工作去做，不要考虑自己是否有热情。她开始找了一个管理咨询师工作，逐渐意识到自己可以在工作中遇到热情。

不是热情造就成功，而是成功带来热情。在经历了一些事情后，演讲者发现不要去“寻找热情”，它会容易让你止步不前，而应该寻找需要解决的问题，在解决过程中你会找到热情。

这个演讲引发了我的共鸣，太过于看重找到自己热情的地方，在找不到的时候，就会产生焦虑，而且容易因为觉得自己没兴趣而错过一些机会。热情不是寻找，而是在做的过程中自然来了。

题目12：格格不入者心声

生活中会见到格格不入者，他们无法融入到环境中。那么这样的一类人有什么心声呢？

演讲者在三十岁前，人生是失败的。出生于受虐待的家庭，有过两次失败的婚姻, 女儿死亡后，她经历了很长时间的无家可归。

在三十岁的时候，演讲者因为自己写的一篇小说获得了一个纽约三日行的机会，在这三天里，她有机会与编辑、代理、作者见面。她毫无准备的就这样去了。在这三天里，有很多机会摆在她面前，但她发现，她根本无法张口去接受这些机会，一个可以马上做出的决定都需要思考，因此她没有获得任何机会就回到了家，留给自己的只是这三天的回忆。

这次经历让演讲者意识到自己是一个格格不入者，即使自己是一个作家，也会是一个格格不入的作家。她发现因为自己过去的失败，让她不能很好接纳自己，无法勇敢说出自己需求，无法发出自己声音。她开始转变观念，即使你是失败的，你也应该相信自己是美丽的，你也有能力重塑自己。

这个演讲给我触动比较大的是演讲者在面对机会时的无力感。人生会遇到很多机会，只有能够勇敢抓住机会的人，才能够拥有精彩的人生。

每天一个TED演讲，已经成为一种习惯，有时候忙碌，会没有写感想，但是每天都会去听，通过听TED，自己的一些认识上发生了改变，听力的能力也有了提升，更能理清演讲者的思路，改变认知和学习演讲思路是我觉得TED带给我最大的收获，继续坚持。