在传统的教育行业中，教育事业的参与方一般为两个——教师和学生。而教师和学生都要经历相应的环节才能完成一个教学闭环。
对于教师而言，一般要经历备课、教授、布置作业、批作业、讲解习题五个环节，对于学生而言，则要经历预习、听课、做习题、听老师讲解习题四个环节。而这些环节又可以分为课前准备、课堂讲解以及课后反馈三个大的过程。
在互联网介入后，除了课堂讲解这一必要过程外，对于课前准备和课后反馈环节的减少可以有效降低教师、学生或者平台的成本。
一、减少课前备课环节工作降低教师时间成本
可乐数学是一款“动态课件平台”，教师可以使用它辅助教学，与学生进行互动。它涵盖了初高中数学上百个知识点，用不同方法以图像形式对知识点进行展示。可乐平台很好地解决了教师备课压力大的问题。
可乐数学为教师提供动态课件，使教师不需要再手动备课，减少了教师的备课时间，有效降低了教师的工作负担，减少了教师的课前准备时间，降低了教师的时间成本。
二、减少反馈工作降低成本
1.降低教师时间成本
狸米学习是一家专注于中小学教育的个性化学习平台，为公立学校提供个性化教学解决方案，针对小学数学课堂教学、评测与课后辅导等教学场景，完整地构建了实现增效减负和个性化教学目标的教学系统。他有效解决了教师工作量大，工作负担重的问题。
狸米学习分为学生端和教师端。教师端以一套学习管理系统让教师可以在线上布置作业、批作业等，同时自动为教师整理学生学习情况。这种方式可以让教师每天减少2-3小时的工作时间，减少了教师的使用成本。
2.降低教师、学生、平台三方成本
DAKA是一款利用社会话题锻炼口语的APP。这款APP解决了大多数中国学生而言， 都没有开口说英语的习惯，导致英语口语不好以及很多口语训练APP讲究模仿训练，难以学以致用，而与外教真人对话的口语训练APP课程收费且很贵的问题。
DAKA每日会提出一个话题，根据这个话题，外教会提出三个问题，要求用户以口语录音的方式回答这三个问题，回答完之后可以进行打卡，若用户听不懂问题，可以查看文字形式的英语。
很明显，以话题形式+语音录音的形式进行口语练习，并且减少了不是必须的一个环节——反馈环节，有效降低用户、平台以及外教三方的成本。对于用户来说，学习口语不再需要昂贵的费用；对于外教来说，不需要一一与学生进行交流沟通，只需要针对话题提出三个问题即可；而对于平台来说，没有外教资源不再是一个致命的弱点。
总而言之，互联网对教师而言，最大的作用就是提高工作效率，减少工作时间，而对于学生而言，是减少时间或者金钱的支出。然而，很多在线教育平台模式较重，成本较高，通过减少反馈环节，还能使得在线教育平台更进一步地降低成本。
