每次听院长的课都有不同的感悟和收获，这一期导师班最大的收获也盘点一下，先写两点吧
1.院长带着我们一起看并分析一个心理访谈节目《爱你恨你我的父亲》从中有了新的感悟。学到了情绪会遮蔽记忆，也更理解了院长讲的课中当关系好的时候，什么事都不是事，你批评孩子，也都不会有问题。因为好的关系带来好的情绪体验，这种好的情绪会遮蔽掉为数不多的不好的情绪。——多给孩子留下美好的情绪体验什么事也就不是事了。
2.今天听回放，听到一个学员（演孩子）和院长（演妈妈）的对话，受益匪浅。孩子心情不好的回到家。
学员：妈，你能出去一下吗？我要写作业。
院长：可以呀。
（孩子开始在屋里砸东西，院长在外面保持安静，给足时间，或者会出去买菜。——不要围着孩子转。让孩子明白不会因为他的情绪不好，而影响自己的情绪了。等孩子作到一定程度时再回来）
学员：妈妈，刚才我都生气了，你没看见啊？
院长：我看见了啊。
学员:那你就不管我啊？
院长：我帮不了啊。
学员：那你不管我了，就让我这样子啊？
院长：我现在正在给你说话，不就代表我关心你吗？我要不关心你，我刚才就呼你了。
学员:那你以前不是这样的啊？
院长：因为以前我做的不对啊，因为你一生气，妈妈也生气了。现在你生气可，我不想跟你一样也生气了，要不然我控制不住自己，打你怎么啊？我也不想做一个这样的妈妈呀。
学员：这一点你确实比以前好，你现在打的没有以前多了。但是，我还是喜欢以前比较关心我的你。
院长：我觉得那不叫关心，叫
纵容。如果，我真的是关心，现在你就不是这个样子了。所以，妈妈决定，你越闹腾，我不能受你的情绪影响，我得越安静。慢慢的我也想让你变成妈妈这样的，咱能不吵不闹，好好说话，那妈妈就更喜欢喽！
学员：妈妈，那我觉得你刚才应该抱抱我，你就走了。
院长：那我还感觉你应该抱抱我呢。你咋不抱我了，你过来指责我，妈妈到现在都没有对你发脾气。是不是，你看看，我还准备一会儿给你做好吃的呢？过来抱我一下。
学员：那我就觉得你不爱我，不了解我。
院长：我很爱你，因为我生你，养你，还给你做饭。你可以说我不了解你，这是对的。可是孩子，我没很难完全了解一个人，我是你妈妈，我又不是你肚子里的蛔虫。你不说我咋了解呢？
…………
不要被孩子道德绑架，孩子有时候需要在自己的伤心里多待一会儿。
