第30课作业:
写作业是每个家庭都会遇到的一道坎，说一说：
1、你的孩子在写作业的时候是什么样的呢？
孩子在写作业时偶尔会一会儿找笔，一会儿找尺子。没有安下心来。有时还会抱怨作业留的多。一边抱怨一边写。
2、你是怎么帮助孩子建立好的写作业习惯的呢？或者你遇到了哪些麻烦呢？
尽量在她写作业时不打扰她，如作业中有疑问需要帮忙可帮助她。一般她会给自己安排好几点钟写完几科。
3、学了这节课你可以做些什么调整呢？
学习这节课明白了孩子写作业父母该怎样管。
在孩子的心里，管是什么？是爱，是陪伴，是支持，而不是管教，控制。所以，孩子作业，父母当然要管，怎么管？就是爱他，陪伴他，支持他，协助他走过一个又一个的困难，这才是管孩子写作业的真正含义所在。
具体怎么管呢？因为孩子写作业可能遇到的困难很多，但道理都是相通的，我们今天就“磨蹭”这个话题来谈一谈怎么管孩子就合适。
第一，先要弄清楚孩子为什么磨蹭，要看到行为背后的需求，从根上帮助孩子。
1有可能是他想要你更多的陪伴，
2有可能是孩子的专注度不够。
3有可能是孩子遇到了困难。他有畏难情绪，磨蹭可以让他暂时不用面对困难。我们孩子写作业都是把作文放到最后来写，应该属于这种情况。
第二，一个磨蹭的孩子背后，通常都有一个性急的大人。
你越催他，他越慢，甚至孩子会用磨蹭来被动反抗父母，所以，要想孩子改变，父母首先必须自己改变。
成人要学会慢下来，孩子时间管理能力是慢慢培养的，孩子在做作业这个地方慢一点没有关系，你可以在其他地方用多元化的方式帮助孩子学习。
第三，很多孩子不愿意写作业，是因为不知道写作业的意义是什么。父母要为孩子构建作业的意义，这样才有动力去做。
所以，父母管孩子作业，并不是真的在管孩子，而是在支持孩子、陪伴孩子。而至于孩子到底是先写作业还是先玩，写作业的时候家长是不是要陪，过程中让不让喝水，上厕所等等，这些都不是真正要紧的问题。放下恐惧和焦虑，不要和孩子较劲，办法自然就想出来了。
在以后孩子写作业中自己做到不催促，不打扰，有需要再帮忙，可以在旁边看书或写心理作业，不看手机。
