3组-sylvia
项目名称：
项目背景：素质教育受到一二线城市的重视，STEM素质教育的形式也被国家重视，例如纳入小学课程体系。
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：3-12岁
（2）用户规模：5000w
（3）市场规模：千万级
【创始团队】
（1）能力模型：教研团队课程设计+营销能力+课程顾问转单能力
（2）愿景让中国的孩子在家就能够享受先进的STEM教育
【产品准备】
（1）设备工具：直播上课平台+作业打卡+CRM系统
（2）课程体系：在美国STEM课程体系基础上，针对中国孩子的特点进行了本土化设计，例如中国的孩子动手能力弱、知识点学习强，而美国的孩子动手能力强，因此在做实验的设计上进行了由易到难的设计，符合中国孩子的学习进度。
【渠道策略】
（1）信息流
（2）自媒体
（3）分销平台
（4）线下门店
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题：解决一二线城市中产家长需求STEM科学教育，看重孩子的综合能力，解决孩子在家的空闲时间，节约家长陪伴时间
（2）有没有优势：作为欧美教具的独家代理，教具有先发优势，在课程设计和教具上更加符合美国STEM教育理念，
【渠道优势】
（1）特殊资源 具有线下门店教具带课，线下门店可体验试听。
（2）可复制性没有一定可复制成功的渠道模式，但流程sop可以复制
【教研产品】
（1）教研团队：中国教科书编撰老师，美国STEM教研团队联合打造
（2）产品定位：线上小班直播科学课+动手实验+3-12岁
【启动资金】
（1）融资规模 A轮
（2）计划融资 --
