为了考虑严谨,一个观点不仅仅基于我们对它熟悉的程度,或是持这个观点的时间长度,亦或是基于我们认为自己有理所当然的猜想的权利,而是基于问题的实质性。因此,这必须基于对证据的严谨性考虑。当我们正式说话或写作时,我们应该有足够充分的论据去支撑论点。例如,作者RM和MT认为,在美国,教师职业不能受到高度尊重的原因是:大多数教师通常是女性。为了支撑这个论点,他们追踪了相关的历史足迹,引用行政指令和哲学依据,呈现出调查样本(从1870年59%的女性增长到1920年86%的女性),详细呈现了此研究中的重大变化,对比了男性和女性的工资数据,并说明了女性在协商职称工资和工作环境中的相对的无能为力。
Informed VS Uniformed Opinion 5
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