如果你因为一个动漫而喜欢上雨天，那么在你心中，它诉说的故事一定是温柔的。

在彷徨孤单的日子里，一场美丽的遇见是你我都曾幻想过的事。而言叶恰好就讲了这样的故事，也庆幸自己能在学生时代接触到这样的一部佳作，也因这场邂逅，言叶不知陪我度过了多少个雨天。每当下雨，总会不经意想起起有这么一个温暖的故事。

我看过很多人吐槽言叶是一个脚控师生恋的故事，造成很多人对言叶的误解，甚至错过这次遇见，让我觉得可惜。作为粉丝，有必要解读一下，也是本篇目的所在。

我是没有看过小说的，但我从动画也能看出，做鞋子其实和男主母亲有关的。从片中男主在母亲生日时看到了一双漂亮的鞋，再从母亲喝酒，离家出走，以及不做家务，以及男主哥哥的一些言辞等等都可以看出整个家庭关系不是很好。再结合小时候一起给母亲送鞋那个片段，你就懂了男主喜欢做鞋不是因为足控那么简单。

再来说师生恋。这个我没法否定，但用爱情来形容他们的关系，觉得不是很准确，有些远了，用温情的邂逅或许更好。从公园的初次遇见到最终拥抱然后再分开，这是一场停留在雨天的路过，直至走过那场阴霾天空。

这个故事设计的很有意思。雪野第一眼就从校服看出来孝雄是学生，而且她还是他学校的老师。面对一个翘课的学生，雪野的反映更有趣。留了“隐约雷鸣，阴霾天空。但盼风雨来，能留你在此”便潇洒走人。她以为这样就能告诉孝雄她的身份了。

但是这个目的并没有达到，孝雄是不爱学习的男主，即使黑板上写了他也不知道，最后他是在课本上找到了下一句。

不过这句“能留你在此”，真的一直把他们一同留在了雨天。

他们的感情也是在慢慢递进，从图中的距离可以明显看到。

一周目基本没感觉到雪野的座位有什么好说，但几周目后我发现雪野的座位也有意思的。最开始雪野是坐中间横向位置的，在遇到男主后自己挪到靠右边纵向较窄是位置，之后一直是这样。但她晴天一个人来亭子时，又坐回了中间。注意，这里是情侣过来，她让了位置。

而她和男主从来没有出现坐在一起的画面。从侧面说明，她们的关系很微妙，也并不是那么亲密。为什么这么说呢？从女主的转变上来看，大家都知道雪野最初是喝啤酒的，接触了孝雄后她从喝啤酒时到喝咖啡

再到茶。

与其说是味觉开始好转，不如说是心情好转。改变是有的，好感也是有的，所以说很微妙。

雨天让彼此都有了期待，等一场雨既是件浪漫的事，也是件漫长是事。天会晴，但心中的霾却未去，痛，是常有的事。晴天的日子她去了车站，去了又回，仔细看，这站牌一镜头出现了几次。

这场遇见对孝雄也产生了很大的影响。已经说过他的家庭关系不是很好，对于做鞋子这种事更是很难得到理解，连每日看在眼里的亲哥哥都不信任他。其他可想而知。

突然遇见一个年长的温柔女性。致命的是，这未温柔女性不仅可以聆听他的梦想，给他买书，还愿意成为她的试鞋者。有趣的又来了，孝雄在说是在做一双女鞋，雪野稍微一惊，接着脸红了！若不是有所期待，有些幻想恐怕也不会这样吧。

在孝雄请求她时，她的表情里完全没有拒绝。这就再次佐证上面的说法了。

面对这样的情况，十五岁的孝雄怎能不兴奋。所以在雪野说她无法前进时，孝雄就更有动力做鞋了。

那个时候孝雄就应该喜欢雪野了。他说了这么一句话：她仿佛代言了整个世界的秘密。孝雄的世界都是在做鞋，而那双鞋又是给谁做的......

一个停留在原地不敢走路的人，突然遇到一个要为自己做鞋的男人。雪野多多少少是有些心动的。但她是还是无法面对这场感情的，所以在打电话给前任时，电话里男主变成了一个会做便当的老婆婆。

而最终不爱学习的男主在课本里翻到了万叶集，为雪野去还打了架，二人第一次在晴天相遇。孝雄咏出了短歌的下句:隐约雷鸣，阴霾天空，即使天无雨，我亦留此地。雪野身份虽然揭晓，但场面却有些尴尬。一场雷阵雨来的很及时，化解了一切。

虽然我觉得动画中仅因为男主衣服湿了就要去老师家，然后还在一起吃蛋包饭，有些赶剧情的味道。

可你看到下面觉得那些不重要了。动画都几十分钟了，片中都几个月了，男主终于告白了。然而雪野那是还是无法面对，一句话凉了孝雄的心。原来说半天，我在你眼中还只是孩子呢，有些生气失望，选择无声离开。

于是就有接下来拥抱的剧情了，那感人一幕，我想没有谁会忘记。那个拥抱也算是对孝雄，对整个故事最好的交待了。

其实到这里，他们最终会不会在一起已经不重要了。最后那双鞋在冬天做了出来，雪野也重新进入了课堂。再教一遍万叶集，想起那个对她憧憬，陪她度过阴霾时光的孝雄，不免温柔一笑。

而在雪中的孝雄也发现，原来当时他也是在训练自己迈步。

原来彼此都扮演着温柔的角色，如ED歌词那样：不动声色，无以言表。扮演温柔，直到今日。

我们都会遇见那个在身边不动声色扮演温柔的人，最终无论他去向如何，想起还是会觉得很温馨。