他叫泽豪。第一次见他，觉得他长得酷似故人，不免多了几分目光。慢慢熟悉之后，才发现这个小男生非常腼腆，说话的时候，细声细气，语文课回答问题，他悄悄地举了手，因为坐在最后一排，如果不仔细瞧，很难发现。最开始，他不怎么和我说话，即使我主动找他说话，除了笑，没有再多的语言。本以为，他就此淹没在人海里，却只一事，我才知道，他原来也是上了心。
有一次，放学后，劳动老师非常生气地来到我的班，对着还没有走的同学说，你们谁把外面走廊打扫一下，太脏了！当时上完课的我，有些疲惫，想帮忙张罗也有心无力，正发怵的时候，他已经默默拿起扫帚，走出教室，我目送他的身影消失在门口，心里有一丝感动。断断续续有同学出去帮忙，等打扫完，我正准备走的时候，他静悄悄地走上来，声音还是弱弱的，说：石老师，打扫完了。这是第一次，他主动跟我说话。
从星期一到星期五，老师的工作就是不断重复这五个数字。本以为他也许会安静地待在自己的座位上，像从前一样，闷闷地写，闷闷地笑，但不知为何，从那天以后，他就会时不时出现在我身边，或远或近，有时跟爱起哄的同学笑笑，有时就默默站在我身边，听我说话。星期一到星期五，这个小男孩，出现在我视线里的次数越来越频繁，语文课举手也一次比一次勇敢。原来他在一点一滴改变，虽然慢，却没有止步。
