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今天是我带着孩子们参加彩虹花晨读第23课，昨天的小雪把大地山川都披上了银装，走在雪地里，发出咯吱咯吱的声音，就像音乐一样动听。
来到班级，孩子们已经做好上课的准备，一首好听的音乐开启了今天的晨读。师生问好是每次晨读课的开场白，今天的晨读内容是《手套》，看到题目孩子们可有的说了：有的说，我有一副花手套，有的说，我又一副毛线手套，还有的说，我有一副棉手套。我接着说：手套什么时候戴呢？孩子们异口同声地回答：“冬天！”。我先带着孩子们读一遍诗歌，“藏”和“戴”容易读错，我就重点指导孩子们多读几遍，接着就一句句地领读起来，孩子们学得很快，十多分钟就能把这首诗读流利，我又让大家自己在下面练习朗读，谁读的好就让谁在全班同学面前展示，娄明轩和李洺诺自告奋勇来展示，为勇敢的孩子们点赞，最后大家又齐读这首诗。读完后，我又问孩子们：“手套是几只呢？我们平时只带一只行不行？为什么？从这首诗里你知道了什么？孩子们七嘴八舌地说开了，都明白，手套不能只带一只，他们是我们的好朋友，要好好保护它们。
课下，孩子们动手画起来：大大的雪人和小朋友们都带着漂亮的手套，刘慧妍同学居然画了一个卖手套的小摊，货架上挂满各式各样的手套，我问她为什么要画这么多手套，他说给每个同学一人一副，真是一个有爱心的孩子呀！
一首儿歌，充满了童真童趣，充满了爱心爱意。孩子们在这样的氛围中学习，收获的不仅仅是朗读绘画，还有做人的美德。
