亲爱的各位新生家长：
      非常抱歉，直到现在——7月底才开始跟各位联系。学校7月7号正式放假,第二天我们就赶往大理参加华德福小教师资培训，直到现在。
      在假期老师参加学习/培训，不断的提高自己的教学能力，加深对人智学教育的认识，是华德福老师的一个传统。而这次参加的慈心内训，不仅仅是针对老师个人，也是我们整个小学部团体的学习。我们一方面继续将课程实践向高年级延伸,来到了三四五年级，另一方面也加深团队的合作和彼此沟通，同时我们更深入思考教育的本质。
      在每一次的培训中，我除了对教学实践方面的收获之外，更多的是不断在拷问自己究竟何为教育，何为华德福的教育？对这个问题的解答过程，我就像怀揣秘密，接近宝藏。每一次探究就像剥洋葱一样，每一次都在更深的程度上去认识她——剥了一层皮，离核心越来越近，感受到宝藏的光芒，但仍有很多层皮等待我,也许用一生的时间去“剥”，慢慢的思考，体验，经历……悟。
      这样的过程也是非常美妙的一个过程，比如在这一次，我们一直探讨教育是鲜活的、艺术的、流动的。这句词说的已经很多，也是作为华德福教育每个老师都要深刻认识到的。作为教育者必须要时时警惕，不能进入到刻板的、僵化的流程之中，如果一旦成为规范教条，必然僵化，这样的教育，也就死亡了。
      在课堂上我们有非常多的例证来体验，表达什么样的教育是鲜活的？我们从理论上，从实操层面，逐层级去理解，去感受，去思考。唯有对教育的本质认识得越清晰，才越可能做正确的事情。
      在最后一天，我终于从节奏满满的培训中抽出半天，来了大理一趟，总归要上苍山，下洱海吧。我们几个老师报了大理一(半)日游，行程里包含了苍山、洱海、民居……我们听着导游千篇一律的说辞，跟车在每个时间点到不同的景点,完成规定动作。最后快要结束的时候，我不禁哈哈大笑起来，这个旅程尽然解了我教育的惑！
这样的行程是经过旅行社精心策划设计，从说辞到动作,包括每一个景点每一个工作人员的接待方式，他们都是固定的，标准的，自然是非常有效率的，他们可能对着不同的团说着同样的一句话，开着同样的一个玩笑。导游规范的完成所有的指令，我们被牵引着完成所有动作，整个过程莫名其妙的“和谐”。
      但是我感受到的却是一种不舒服，一是我没法深入的了解这个地方，感受地理风情，二是我似乎只是一个价值120一天的“顾客”或潜在要花出去的“钞票”，三是我接触的到导游，服务人员木然的表情，到最后我也木然了……这好像并不是我最初旅行的意义，那么多鲜活的内容：白族的民居是如何包含了风花雪月元素，他们的民俗风俗与中原地区的刻板是多么不同的多彩，洱海最近在整顿，水质的变化，生物也变化……那么多精彩，可惜都木然掉了。
      虽然这个过程并不是教育，但是这趟旅程却像是回应了让我一直在思考的教育本质的问题，华德福艺术化教育的问题——当一切变成标准模板，规定动作，之后的就是僵化与死亡，无论是“物化”的导游还是“物化”的我们。所以如果是这样的话，未来AI确实可以完全替代人类了。
        从这个意义上理解教育，理解“人”，它必须是鲜活的，因为它是针对不同的情境，不同的对象（老师、孩子），每一个个体都是鲜活的，都有他自己的生命故事，他的特质……，所有的一切都是流动的，根据每一点的不同，每一次教学也是不同的，每一次的教学只能是独特的，在此情此景之下的产生——活的、艺术的、鲜活的教育。
      当然也可以说这样的教育都是冒险，我想这就是新教育与传统教育最大的区别吧。这样的教育需要每一个教育者、受教育者个体的参与，作为新一年级主班老师，我真的发自内心的感谢，崇敬，能够选择这样一条道路的家长们！这需要多么大的勇气啊！！我们面临的是共同的未知，我们需要一起去开拓，开创这样的一个环境，护送孩子们迈向自由之路！这并不是一条容易的路！
      对我，也正是因为未来是未知的，流动的，孩子们才拥有无限宽广的可能性，这是一个多么令人期待，又激动万分的事情！值得我不断的更替自己变得更好，成为孩子们更好的环境，让他们可以依照他们的命运，成为他们自己——实现真正的自由。
在这个时刻，相信家长们也是和我一样充满期待吧！
      小学生跟幼儿园，是完全不同的感受，我们目送孩子们渐渐长大的身影，在这一个多月，我们还有一些事情是需要去做的，有一些事情是不能提前做。也许有些家长心情很激动，希望提前给孩子教授一些知识，请忍住！我们需要保留孩子们的好奇心，我们需要和大家一起一步步慢慢的，共同去发现这些美好又神奇的秘密——秘密一旦揭晓就不再是秘密。
      请用平常心和孩子们一样的玩耍游戏，不需要提前告诉他，你即将长大变成大哥哥姐姐，要上小学，要学习……和以前生活一样，没有其他不同的变化，但是有一点希望能够保持住，就是生活的节奏。如果生活的节奏还没有调整的家庭，请依据开学以后早上8:25到校，中午1点午休，下午2点上课，4点半离校，这个大节奏调整孩子的生活作息。
      除了需要做家长心态准备以外，还有一些物质上的准备。作为华德福学校，我们需要准备一些特别的物品：
1，8色的蜡笔和蜡块，最好有漂亮的布(笔)袋。如果采购没有布袋的，麻烦家长自己缝制漂亮的笔袋，如果采购有布袋的，请在上面缝制特别的标记或孩子的姓名。
2，华德福五音竖笛，这个可以不用提前准备竖笛套，孩子们开学后手工课要到做好了竖笛套，才开始学习。
3，优律司美鞋，有专业的优律司美鞋，也可以用一般的舞蹈鞋。当然最好是专业的鞋。
这几样东西是华德福比较特殊的教具，需要到专门经营华德福物资的生活馆购买，网上有，我们学校也有。如果购置备齐了，请先不要给孩子使用，我们需要共同的去认识每一样物品，带着崇敬和珍惜的去使用它，第一次很重要。请为孩子们保留这样的第一次。
4，便于活动的雨衣，雨鞋。
5，室内鞋，室内鞋是在室内活动的鞋子，需要有鞋跟的(不是拖鞋)。可以选用布鞋，或一些轻便的运动鞋。
6，水杯、餐具(碗、筷/勺子、点心碟子)，餐垫(布垫子)
7，床上用品，午休使用，孩子们会在床上卧躺。床规格大概是62*127。床上用品大概包括床垫、床单，还有毯子，枕头。
      开学的物资准备，大约需要如上内容。
      在8月的26,27周六周日两天，请爸爸妈妈和孩子一起到学校参加新生准备营。这是为了孩子们能更好地适应新的环境、新的学习方式，特别安排的活动。在孩子们准备进入之前，作为环境的我们——父母和老师，我们需要提前准备好，这很重要！请所有的爸爸妈妈，如期参加。
      9月4号是其他年级的开学日，其他年级和老师将用9月第一周的时间为玫瑰典礼做准备，我们将在9月8号星期五举行玫瑰典礼，邀请爸爸妈妈参加孩子的入学仪式。之后我们就正式成为小学一年级的新生，开始正式的学习生活。
      我们会在8月26号新生准备营，所有人员到齐的日子，重新建立新一年级群，在此之前如果还有什么，可以在这个群里随时跟我联系沟通，微信/短信均可，我的电话13684051263。
      请让我们愉快又满怀期待和祝福，为新一年级开班准备吧！
      祝
暑安！
                                            亮 敬上
                    2017-7-27于贵州六盘水

图片发自简书App