2019年12月11日星期三
今天天气恢复了正常，早晨起来的心情也很舒爽，一边哼着小曲儿，很快做好了早饭。
送完儿子上学就像往常一样，我也去上班，上午在班上非常忙碌，7:50到了办公室，一直忙到11点，急忙签了退，到了接儿子放学的时间，自从儿子上了小学，我的生活变得更加充实，有时是连轴转的感觉。
中午做了几个菜，有清炒小油菜、醋溜豆芽、青椒炒鸡蛋，热了一下炖好的鸡肉。做好饭后叫儿子和老妈吃饭，喊了儿子好几次都没有过来吃饭，儿子说正在做作业，必须得把作业做完再吃饭，我儿子还有多少没写完，孩子说还有三道题，我跟儿子商量着说，我们吃完饭再写吧，要不然饭就凉了，儿子才同意了。
吃完饭，儿子接着做起作业来，看得出非常开心地做作业，不长时间就做完了。我问孩子今天数学学得什么内容？儿子没回答，反而问我，妈妈你说9+4等于多少？我说不好算呢，十以上的得数有点难。儿子说，妈妈可以这样算，把4先分成1和3，把1给9就是10，再加剩余的3，结果就是13吧，这叫“凑十法”。还有一种方法呢，我用10+4就等于14，但是呢，相比9多加了个1吧，还得减去那个1，14-1就等于13，所以9+4结果就是13，这种方法叫“凑整法”。儿子能讲述明白这两种方法，他自己一定是明白的，而且讲述的过程非常流利，思路清晰，孩子非常感兴趣，嘴里一直说，这都是我们今天数学课上司老师讲的，看得出儿子特崇拜司老师呢。
晚上又给儿子出了几道类似的问题，儿子每一道都是用两种方法计算，屡试不爽，越来越自信了。我说儿子，妈妈想说你今天听课一定很专心，今天学习的数学知识理解很透彻，数学思维能力不错，继续努力哦。儿子说一定的妈妈，我还有一件高兴事，今天我们的语文新课学完了。呵呵……当妈的，只要儿子跟我谈学习上的事情，我就乐得合不拢嘴。
一年级三班王辰喆妈妈
