主题：书香童年@爱阅护苗
城市：云南省镇雄县
场次：第二场
时间：2002.8.25（下午6：00～7：30）
地点：洗白岗亭附近广场
书名：《神奇雨伞店》
主讲人：汪燕
参与人数：18个孩子（3～10岁）
关于绘本：绘本是图文结合的书，也是童书的一个重要门类。绘本里又可以分为：单本绘本、系列绘本、彩色绘本和黑白绘本等。还有一种特殊的绘本，那就是无字书。彭懿老师在《图画书：阅读与经典》一书中，对图画书有一个很好的定义，他说：“图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。说得抽象一点，它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。”他还说，“在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至可以见到一个字也没有的无字书。
今天我们分享的《神奇雨伞店》就是一本充满魔法的、有趣的、孩子都很喜欢的图画书——绘本，这也是是宫西达也的新作。
关于作者：
宫西达也，1956年生于日本静冈县，毕业于日本大学艺术学部美术学科，从事人偶剧的舞台美术、平面设计工作后，开始绘本创作。他从保留在心底的童年记忆和4个孩子的育儿经验中得到创作灵感，使作品充满天真趣味，并以温馨诙谐的故事和充满力度的画风独树一帜。创作的同时，他还致力于绘本的推广工作，走遍日本的每一个县为孩子、家长作绘本演讲。
宫西达也创作了近70本绘本，获得了讲谈社出版文化(绘本)奖、剑渊绘本之乡绘本奖、读书推进运动协议会(绘本)奖等多个奖项。《喵》等作品还被收入小学语文教科书。
他创作的恐龙温馨故事系列是中国孩子最早看到的宫西达也的作品，也是宫西的代表作之一。包括《我是霸王龙》《你真好》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》等。恐龙温馨故事系列——让孩子体会人与人交往的真谛。
关于活动：
1.活动背景；
传统的观念认为，故事书是闲书，对孩子的成长并无帮助。且不少父母在给孩子选择图书的时候，偏爱培养技能的书，如教孩子画画的书，认识汉字的书，英语启蒙的书，背诵诗歌的书……初衷是好的，只是功利性太强，如果仅仅以这个标准给孩子选书，往往让孩子得不到阅读本身的乐趣，越来越不爱读书。
给孩子选书的时候，多一些故事绘本，少一些培养能力的书。——故事的强大力量常常不可估量，故事的神奇之处还在于：可以更好地培养孩子对阅读的兴趣，可以培养孩子的想象力，可以在潜移默化中滋养孩子的成长，引导孩子建立自我……
之所以选择宫西达也的《神奇雨伞店》，在我看来，就是有意思，能够逗乐孩子，自然而然的，读完了还意犹未尽的。
2.暖场；
听声音猜动物，喵喵、汪汪、咩咩咩、嘎嘎、嗷呜、哼哼哼！
3.活动过程
（1）观察导入，观察封面图片，根据图片猜猜这是什么样的故事呢？
（2）绘本讲读
小猪在森林里散步的时候遇到了狸猫大叔开的神奇雨伞店。这里的雨伞，上面画的什么，打开天上就会下什么，但只要一关伞就会全都没有了。
有一天，小猪在树林里散步时，
突然看见一家神奇雨伞店。
“狸猫大叔，神奇的雨伞到底有什么特别的地方？”
狸猫回答——
“只要一撑开我这里的伞，就会发生神奇的事哟！
来吧，你撑开这把看看。”
“嗯，好的…………”
小猪一撑开伞——
“哇啊——
这是一把画着小鱼的伞！”
小猪笑嘻嘻，开心极了。
突然——
“哇啊——”
哗啦哗啦哗啦哗啦——
天空竟然下起了一条又一条的鱼！
“怎么样？小猪？很神奇吧！”
可是，当小猪一收伞——
哗嗖——
哎呀！真是不可思议，鱼全都不见了！
“只要一收伞，神奇力量立刻消失。
小猪，我手里的这把伞会变出………………
很好吃的东西哟！嘿嘿………………”
狸猫大叔一边说，一边把手里的伞——
啪的一声撑开来！
“咦，看这形状…………难道是?”
笑嘻嘻的小猪话还没说完——
“哇啊——”
扑通扑通扑通通——
天空竟然下起了一个又一个布丁！
“哇啊——神奇！太神奇了！”
可是，狸猫大叔一收伞——
哗嗖——
哎呀！真是不可思议，布丁全都不见了！
“神奇！神奇！太——神奇了！
狸猫大叔，我要这把、那把，还有这些、那些！”
说完，小猪就背起了好多把雨伞。
狸猫大叔对他说：“小猪，谢谢光顾。这把黑伞就当作礼物送给你。
遇到困难的时候，记得用这把伞！”
“狸猫大叔，谢谢！”
道完谢，小猪就笑嘻嘻地走了。
小猪穿过树林，来到了草原上——
遇见了小兔子。
“喂、喂，小兔子，这把伞很神奇哟！”
说完，小猪就啪的一声撑开手中的那把伞。
“哇啊——”
啪啦啪啦啪啦啦——
天空竟然下起了一个又一个的寿司！
“呵呵呵，看起来很好吃…………”
小兔子正说着，突然从草丛里传来——
“看起来很好吃的，应该是你们两个吧！嘻嘻！”
一只大野狼冲过来了。
小猪立刻收起伞，和小兔子一起逃命。
不过——
小猪跑不快呀，
很快就被大野狼给追上了。
“救命啊——”
小猪啪的一声撑开狸猫大叔送给他的那把救急用的黑伞。
突然——
四周变得黑漆漆的！
而且，不知道是什么东西从天而降。
呼呜呼呜呼呜呜——
仔细一看——
“是妖怪！”
天空下起了一个又一个、数也数不清的妖怪！
“救命啊——”
大野狼哭着逃走了。
小猪终于松了一口气。
不过，他自己也好害怕啊，所以——
他收起了那把黑伞。
结果，哗嗖——妖怪全都不见了！
“嘻嘻嘻…………大野狼立刻转身往回跑——”
“这、这、这该怎么办…………有、有、有了！”
一说完，啪唔一声，小猪立刻撑开一把——
画着小猪图案的伞！
“哼哼哼，哼哼哼，
哼哼哼，哼哼哼，
哼哼哼，哼哼哼………………”
天空下起了一只又一只的猪！
大野狼开心极了！
这么多猪从天而降，她一只接一只地抓呀抓。
“今天要吃猪肉大餐了！嘻嘻嘻嘻………………”
大野狼把所有的猪通通抓回家，
然后——
放在盘子里。
“我要开始吃啦！”
正当大野狼准备大吃一顿的时候——
草原上的小猪嗖的一声收起了伞！
盘子里的小猪全都不见了！只剩下大野狼一个人在那里发呆了：“我的小猪？我的小猪？都上哪里去了？！”
活动小结
神奇雨伞真神奇，我也想要，我们还发现什么？原来大野狼怕黑，嘿嘿！
活动延伸
让孩子讨论并轮流分享，如果有一把神奇雨伞会怎么样？或者有很多把神奇雨伞，又会怎么样？
活动反思
整体效果还算好，孩子们很喜欢，家长也有好几位，但因为是在广场，情况比较复杂，孩子年龄跨度也比较大，对于我这个平时音就弱的人有点费劲，下次要利用扩音器。
