73006 陈清霞
时间：12月12日
地点：厦门海沧某小区
人数：10几个孩子➕家长
暖场：我用了一个定位法.一开始小区各方来的孩子乱成一团，男孩子们打成一片。我用沙锤（包里只有这个）摇了摇，吸引他们注意。绘本开始前，我们来玩一个游戏。当我说看看外面的树叶，你们就看向树叶 说 我看到了，我说摸摸你的耳朵，看看你们的爸爸妈妈，拍拍最棒的自己，和你隔壁的小朋友握握手，最后看看老师手中的绘本！成功把孩子们吸引到我手中的绘本。
开场我们讨论了下 为什么莫里斯不会吱吱叫… 孩子们有点腼腆，有个孩子说牙齿痛，大家都被带着说 牙齿掉了，牙痛等等… 我只好抛出其他可能，会不会它不开心不想说话，或者它喉咙痛了… 然后开始了讲读绘本。模仿马和驴有点不够真实…孩子们对驴叫声也比较陌生。
之前写了教案，也无数次推敲了三处设定好的现场互动.尤其在最后我说出：假如你们现在就是这群小老鼠，你们想发出什么声音… 孩子们略显害羞，说出的声音：也是小猫小狗 敲鼓等… 有的娃还一脸懵，不敢发出自己的声音。这个地方效果反应一般。最后的扩展活动，我找了一些真实的声音放给孩子们听一听，猜一猜！孩子们倒是很认真在听。
十分喜欢这两张现场照片，孩子们听故事那专注而渴望的眼神，是我坚持每周一场公益绘本推广最大的动力。
总结：（1）自己越来越放得开，整场下来，比上次心态稳了一些，之前总担心别人怎么看，会不会觉得讲得很烂，什么图画书之类的。现在完全没有这块心理障碍.（2）面对孩子们抛出的问题也能接住，昨晚是既兴奋又焦虑地一遍遍整理教案！（3）模仿动物的声音还要再练习，想起董老师那场故事的视听盛宴，我要加倍努力，推敲磨练…（4）接下来，要开动脑筋读透自己选的绘本，分析设定自己的教案再去实践.
加油！离100场越来越近了！
